验证课堂焦虑与口语表达之间的关系及交际教学法探讨

本次调查主要探索学者们有关语言焦虑理论在课堂上的反应。研究问题是：课堂焦虑与口语表达之间的关系、造成课堂焦虑的因素,并探究一种有效的课堂交际教学法。问卷调查被选用为主要的研究方法,通过分析问卷结果验证了语言焦虑现象确实存在。导致该现象的因素主要集中在：当众说英语时感觉不自在、说英语时担心犯错误、说英语时担心被老师或同学否定。针对以上调查结果,本人主要从教师的角度提出一些探索方法去消除课堂焦虑,并在教学实践中加以运用验证,积极的教学效果已略见端倪。     

不朽的诗人

“是啊!”菲尼阿斯·威尔奇博士说，“我能使那些古贤起死回生。”     

不同运动饮料对疲劳小鼠体力恢复效果的研究

实验以疲劳小鼠为研究对象,给予疲劳小鼠不同运动饮料进行灌胃,测定小鼠跑笼速度和时间,观察各组小鼠耐力的差异,比较不同运动饮料对疲劳小鼠体力恢复的效果。结果显示,在进行跑笼实验前8min对小鼠灌胃,4种饮料对小鼠抗疲劳均有一定作用,能够提高小鼠的运动耐力和运动速度。其中红牛效果最佳,佳得乐吸收最快,表明疲劳后短时间内饮用运动饮料可以起到增强耐力和抗疲劳的作用。     

哈萨克斯坦:以职业教育发展促经济发展

哈萨克斯坦在独立后高速发展，并在政治经济发展和人民生活水平提高上取得了巨大的成就。在此基础上，哈萨克斯坦政府制定了一个长远的目标，设法跻身于世界50大强国之列。众所周知，要想实现这个目标就必须提升国民生产总值，其中一个重要的途径就是抓教育。为此，在哈萨克斯坦的国家发展规划中，已经对教育系统有了明确的优惠政策。     

异样的形式异样的精彩——从中篇小说《穿透瓦房的阳光》说到电影《包裹》

从中篇小说<穿透瓦房的阳光>到寓教于乐的电影<包裹>,作为不同的叙事媒介,二者的表意与叙事方式存在着差异,目的是让这个充满爱心的故事通过小说、通过电影的表现形式走进读者、走进观众,从而揭示出关爱与奉献这一共同的主题.     

嗨,一起去旅行吧

影片手册片名:《某旅行者的日记》导演:加藤久仁生诞生地:日本片长:40分钟剧情:托托夫鲁道尔骑着一头猪去旅行。旅途中,他们有许多美妙的奇遇。     

手机国学动漫数字服务运营分析及创意产品开发

手机国学动漫是将中国特有的文化特质结合第5媒体,即以手机等移动通信工具为终端,基于移动通信技术的移动互联网服务以及电信网络增值服务传播媒介形式,采用数字交互式矢量图形技术制作多媒体图形内容,开发和研究具有中国特色的"手机动漫语言体系".对当今手机动漫创意产品的开发和研究,具有现实指导意义和实用价值.