高职高专英语教学与ESP模式

英语作为职业教育体系中一门重要的课程,在学校形成自己特色的过程中扮演着非常重要的角色.ESP教学是培养复合型外语人才的重要途径,本文通过分析ESP教学存在和发展的重要性及其与英语教学的关系,论证了进一步提升ESP教学在我国高职高专英语教学中的地位的重要性,并提出了一些具体措施.     

浅论公共危机管理机制

公共危机直接威胁到公民生命和财产的安全,是人类面临的灾难。从运行机制的角度而言,建立和完善公共危机管理的预警、救治、恢复机制,可以有效地预防危机、救治危机,减少危机带来的损失。     

本刊召开98年度在京编委会

本刊98年度在京编委会于1999年1月13日在中央党校图书馆召开.社科信息学会副理事长、中国社科院文献信息中心主任李惠国,中国人民大学书报资料中心的全体领导及在京编委们共商<情报资料工作>杂志的发展方向,并就办刊方针和一些具体问题充分发表了意见并达成共识.     

关于第一类曲线积分中值定理"中间点"的渐近性

讨论了第一类曲线积分中值定理"中间点"的渐近性,得到了更具一般性的新结果.     

几点备课体会

精心备课 ,是上好每一节课的首要步骤。一、备教材　教师首先要熟悉教材 ,明确教学要求、目的、重点与难点 ,把这些落实到教案上 ,精心、充分地备课 ,广泛摄取与教材内容有关的知识 ,把教学参考书中的例子讲给学生 ,个别好的句子反复替换操练 ,重点语法项目做到深入浅出 ,使学生能很快接受新知识。还要考虑到教学中可能遇到的难题及解决方法 ,做到心中有数 ,有备无患 ,考虑问题全面 ,不漏任何知识点。二、备学生　教师教学的目的是把自己掌握的知识转化为学生的精神财富 ,因此上课前必须对学生有全面的了解 ,这样才能在教学中因材施教 ,有的…     

电视采访中现代思维方式的运用

随着新媒体的快速发展,电视媒体也要开拓出一条新的发展道路.当前电视媒体的传播方式日益成熟,这对记者提出更高的要求,为向观众展现出更真实的世界,记者必须不断发展自我,学会运用多种现代思维方式,做好电视采访工作.     

浅谈激励教学法在大学英语教学中的应用

本文结合激励教学法在大学英语教学中的实践,分析了大学英语教学中运用激励教学法普遍存在的问题,探讨了其在大学英语教学中的实际效果,最终提出了大学英语教学中有效运用激励教学法的措施建议。由于研究本身的局限性,我们希望今后能在非语言类知识性课程中对激励教学法进行检验,为知识性课堂教学探讨新的途径。     

压力

上学时．总是乐此不疲地缠着学长．打听他们的工作经，而听到的回答竟是出奇的一致：“嗨，刚工作时。晚上备课到深夜。可现在，都是先上课后备课，教案是干什么的?是应付领导检查时!”谈话间，抑制不住一脸的潇洒神情。     

矿泉水

儿子年幼的时候,父亲常年在工地打工。父亲爱吹牛,总是把所见所闻添油加醋重复几遍,家人都知其性格,不与其争辩。春节父亲回家,带给儿子两瓶饮料,瓶子通体透明,在阳光的照射下显得光亮无比。儿子欢天喜地拧开瓶盖,一下就是一大口,父亲忙问：好喝吗？儿子嘴里含着饮料,含含糊糊地点了点头,父亲满意地笑了笑。儿子猛地抬头问父亲：爸,你喝过吗？父亲的声音瞬间高了八度：那当然,现在最流行喝这个,我在工地上干活干累了,就买它当水喝。儿子沉默不语。数年后,儿子在城里成家立业,把父亲也接到城里。可惜父亲没有享福的命,没几天就查出癌症,晚期。儿子对父亲说：爸,想吃啥,我给你买去。父亲想了想说：我啥都吃过了,就想尝一尝当年我给你买的饮料。     

论艺术类高校学生口语能力的培养

与普通高校大学生相比,艺术类高校大学生有其独有的特点。本文将其特点与实际相结合,针对在口语交际能力培养中存在的具体问题,尝试性地提出解决策略,旨在提高艺术类高校学生的口语交际能力。