校园幽默

游戏机老师问小明:有一种东西,它能够发出‘滴滴答答’的响声,并且能够每天早晨准时催你早起,你知道它是什么吗?小明飞快回答道:是游戏机。     

影子画

你一定有过这种经验,在光线下,用手指做出各种造型,可以看见各种各样的影子。     

书装设计的特性和基本原则

书装设计艺术具有整体性、从属性、独立性、艺术性、商品性的特殊性质。书装设计必须坚持以下基本原则：力求做到形式与内容的统一；符合经济实用、美观大方的要求；具有民族特色和时代特点；树立准确定位，特定设计的理念。     

谈面积的计算

面积计算时，如果规定一个边长为1的正方形的面积为1个面积单位，就可以以此为标准，计算长方形的面积．假定长方形的长为a，宽为b，则长方形的面积为S=ab．利用长方形作基本图形，又     

缘分

缘,是两个人相识的机会。分,是是否能抓住这个机会。如果互相只成为对方短暂的过客,就是有缘无分……     

拯救"民企沉船"

近几年来，多少“问题民企”沉疴泛起，像沉船一样，翻落商海，一个个拼命挣扎，企盼救助。而社会各界多作壁上观，参与救助的各方也是勾心斗角，游戏博弈的背后无不包藏着野心和图谋，使得民企的救助关山阻隔，一路风波。     

父母教养方式对高中生运动员自我同一性地位的影响*

目的：：为了探讨高中生运动员自我同一性地位特征及父母教养方式对其影响,方法：以215名广东省省队高中生运动员作为研究对象进行问卷调查。结果：同一性扩散———积极的延缓中间地位的人数最多,高中阶段自我同一性的发展在性别、年级上均无差异;以父母教养方式为自变量,以同一性发展因素为自变量的回归分析,获得3个有意义的回归方程。结论：高中生运动员的同一性发展有自己的特点;父母的教养方式对高中生运动员同一性地位的形成有影响;母亲的关爱是影响同一性扩散———积极的延缓中间地位形成的重要因素,母亲的控制是影响同一性扩散———积极的延缓中间地位形成的关键因素。     

关于高等教育本质的再思考

教育本质问题是教育哲学的基本问题。哲学观点不同,对其理解和解释也不同。教育本质研究所依据的有三种哲学思想基础,现今学术界关于高等教育本质研究的多种观点有其局限性。关于高等教育本质的理解,即高深学问的传授与探究,会随着时代的发展而不断深化。同认识任何事物一样,对高等教育本质的认识,也具有循序渐进性,在新的时代背景下,应从教育本质研究的哲学基础出发,把握住高等教育改革和发展的现实走向,不断把高等教育本质的研究推向更新更高的层次。     

共度假日时光

回归自然,与孩子共享大自然的乐趣,如今已成为一些年轻父母假日休闲的新概念。     

幼儿艺术考级带来了什么？

如今的父母越来越重视孩子的艺术教育．因此,大部分都市儿童都在经历着一个具有鲜明时代特色的艺术童年。但是,艺术考级的介入,使得孩子们的艺术生活不再轻松,瞧,节假日他们还得背着乐器或画夹四处“求艺”。看着他们并不“艺术”的笑容,我不由得想问：幼儿艺术考级到底给我们和孩子带来了什么?