要敢于迈出实质性的一步

中国高等教育的发展正处于一个重要的战略机遇期,各个高校承担着共同的使命与责任,也面临着相同的机遇与挑战。尤其对占据地利优势的高教园区的高校而言,加强校际交流与合作,实现资源共享、优势互补已成为共谋发展的必然选择。     

五年评估是与非

从2003年教育部正式确立周期性教学工作水平评估制度,5年一轮的评估于今年上半年"结题".在过去的5年里,有500多所本科高校接受了评估与检验,一同接受考验的还有评估制度本身.有人认为,评估制度是中国大学客观实际需要,也是国际通行做法,可以有效促进中国大学的持续快速发展.反对者则认为,这一制度流于形式,弊大于利,应予取消.     

创新应对挑战合作谋求发展——记南京信息职业技术学院与企业大学合作互动

压力背后的潜力 在高等职业教育领域,关于校企合作模式的探索从未停止."订单式人才培养"、"工学交替"、"全方位合作"、"实训--科研--就业"、"以企业为主合作办学"等模式的创立,为我国高职教育发展进行了有益尝试.但这些模式拘泥于与企业生产职能部门合作,在合作范围与层次上的局限性逐步显现.     

公派研究生,培养创新人才

国家建设高水平公派研究生项目已正式启动.此项目得到了北京大学、中国人民大学等国内名校的积极响应,各校结合自身实际的实施细则也陆续出台,开始了选派工作.     

江苏高校换届高峰来临

江苏省历史上首次高校领导班子集中换届正在紧锣密鼓进行中,这是试行高校领导班子任期制的结果. 江苏的决心 6月23日下午,在常州工学院中层以上领导干部会议上,江苏省委组织部干部五处处长苏春海宣读了江苏省委的任免通知:常州市人民政府副市长张力航任常州工学院党委书记,学校原党委书记卢进南任正校级调研员.