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提高教师的素质是一项庞大的系统工程。本文从心理学的角度,就提高职业学校教师素质的心理学途径提出一些建设性的意见,供教育主管部门和广大职业学校教师参考。(一)大力培育优良的校风作为社会风气有机组成部分的学校风气,是每个学校的领导者和师生员工共同具有的、富于自己特 相似文献
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9月份,学校要组织“师慧杯”预赛——编写教案。我不由想起了上次学校组织“限时写教案”、“教案诊断”活动时的一幕幕情景。 相似文献
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一鸣 《小作家选刊(小学)》2005,(2)
一个牧羊人养了两只羊。这两只羊几乎同时产下了两只活泼可爱的小羊羔。一天,牧羊人像往常一样把这两只羊放了出去,把小羊羔留在了羊圈里,因为它们还太小,放出去会有危险。两只羊渡过浅浅的河水,到对岸去吃草。但没过多少,突然天降暴雨,河水泛滥,小溪变成了激流。牧羊人来到岸边,他知道自己的羊该回圈给羊羔喂奶了。但他发现此时过河是不可能的。一只羊在河对岸耐心地吃草,等待河水回落,而另一只羊却焦躁不安,并开始抱怨:“这水不会落下去了,我的孩子会饿死的,我们留在这里也选自《北京晨报》责任编辑/珊 珊会被狼吃掉的。”正在吃草的那只… 相似文献
85.
读了《雨天的粮食》,让我想起最近看到的一篇文章,是谈梁启超如何读李商隐那些难懂的无题诗的。梁启超说:“义山的《锦瑟》、《碧城》、《圣女祠》等诗,讲的什么事,我理会不着。拆开来一句一句叫我解释,我连文义也解不出来。但我觉得它美,读起来令我精神上有一种新鲜的愉快。须知美是多方面的,美是含有神秘性的。”这就是说,阅读文学作品,有时是不能以读“懂”读“不懂”来衡量的,不能把它当成一个谜去猜,去找答案,而应该超越逻辑思维的层面,做整体的把握,方能领略其美,得到精神的享受。这篇《雨天的粮食》,给我们提出了一个最大的“谜”,就是粮所所长范建国为什么会发疯。 相似文献
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“阳光工程”一定要落实到具体的招生录取工作中,认真执行国家的招生政策,坚决克服地方和行业保护主义,尤其要严格执行教育部关于“不得降低录取标准指名录取考生”的规定,绝不能因为争取几个指标,点录几个学生,影响教育公平,损害教育形象。 相似文献
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新世纪给高中教育带来了极好的发展机遇,当前教育面临的最大问题是如何把沉重的人口负担转化为人力资源,就是要培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才。名校的历史使命不只是多盖几幢大楼,不仅是多考上几个学生,还必须是全面推进素质教育,提高全民族科学文化素质。素质教育的内涵是极其丰富的,素质教育不可能有统一的模式,每所学校都应该根据自身的特点,确定素质教育的内容和要求。据有关报道,2001年全国公众科学素养的达标比例仅为1.4%,提高民族的科学素养是教育的任务。有人说:科学… 相似文献
90.
位于甘肃省敦煌市城南5km的月牙泉,南北最宽处50m,东西长200m.在清澈见底的泉水两岸,长着茂密的芦苇,远看可谓真正的沙漠绿洲,近看水中倒影成排(“月牙泉”因如新月一般而得名).相传,月牙泉这块风水宝地,早在汉代就已经成了游览胜地.正因为如此,历代文人墨客都喜欢在此吟诗赋词、抒发豪情.与咫尺相连的月牙泉相比,鸣沙山却截然不同,沙山上没有一点绿意,没有一点湿润,只有松软的沙海,光着脚丫的游客踏进细腻的沙坡,每走一步,柔软的沙料足可以没完整个脚背(“鸣沙山”因沙动发出响声而得名、称奇).爬到180m… 相似文献