上海居民教育消费增长因素与效应的实证分析

上海居民教育消费自20世纪90年代以来快速增长,目前已达到相当高的水平。其影响因素除经济发展和居民收入水平提高以外,还有高校扩招、民办学校的发展、教育收费制度的改革以及居民教育消费的价值取向等等。教育消费的迅速增长在宏观上具有显著的积极意义,但也会对居民的其他消费产生挤出效应,而且过度教育消费可能导致结构性过度教育、影响教育机会公平等社会问题,应该注重教育消费资源的管理,规范教育市场,引导居民进行理性教育消费,使教育消费尽快进入可持续发展的良性循环。     

罗杰斯“非指导性教学”思想的浅析和借鉴

卡尔·罗杰斯的教育思想是当代人本主义教育思想的一个典型代表,“非指导性教学”的思想是罗杰斯人本主义教育思想的核心。罗杰斯的“非指导性教学”思想是在否定传统教育思想的认识背景下提出来的。当时,美国的传统教学将教师和书本置于教学活动的核心位置,学生反而成了教学中的“奴隶”。按照罗杰斯的设想,教学活动应把学生放在     

居里夫人的故事

一生“吝啬” 1895年,居里夫人和比埃尔·居里结婚时,新房里只有两把椅子,正好两人各一把。比埃尔·居里觉得椅子太少,建议多添几把,以免客人来了没地方坐,居里夫人却说:“有椅子是好的,可是,客人坐下来就不走啦。为了多一点时间搞研究,还是算了吧。” 从1933年起,居里夫人的年薪已增至4万法郎,但她照样“吝啬”。她每次从国外回来,总要带回一些宴会上的菜单,因为这些菜单都是很     

火焰原子吸收光谱法测定杞菊地黄丸中的铜

研究了火焰原子吸收光谱法测定杞菊地黄丸中铜含量的方法,样品采用HNO3:HClO4(4:1)消化体系,方法简便、快速、省时.具有良好的精密度和准确度.精密度为7.45%,检出限为0.0059μg/ml,回收率达到92.3~110%.     

在体验中发展学生的智力

长期以来,我特别关注学生的智力水平, 并进行了多次调查,发现成绩优良的学生智力水平较高,但推理能力比较差;成绩差的学生一般想像力较丰富。这就说明知识与智力的发展之间不是成正比的。所以教师在传授语文知识,培养学生语文素养的同时,不能忽视对学生智力的培养。通过几年的教学,我在这一方面进行了探索和实践。 指导学生细心观察 观察是学生增长知识的重要途径,是智力发展的基础。没有观察就不可能有丰富的想像、理论的概括和创造思维。教师一定要在教学过程中,通过直观的教学给学生提供一些感性材料,使学生在观察过程中不但加深对课文的…     

职业教育“双高”办学模式的实践与探索

当前，国民经济正在进入一个新的快速增长周期．对技能型人才提出很大的需求。随着我国企业的快速发展及支柱产业的升级换代，急需一大批具有扎实的职业技能、综合素质较高的劳动力，中等职业学校毕业生出现了“不愁销”的好局面，许多职业学校毕业生的就业率达到了95％以上，甚至100％。但透过高就业率现象，我们注意到：中等职业学校毕业生高就业率的背后普遍存在着就业质量不高的问题，表现在工资、福利待遇较低．工作环境和可持续发展的空间不理想，就业巩固率低等问题。     

古“人造棉”

我国人民自古以善于利用天然纤维闻名于世。丝绸和纸张的发明和创造,更是历来享有特别崇高的国际声誉。但我们的先人在天然纤维的利用上,还有一个重要方面,那就是将各种野杂纤维,加工成为实用、美观的织物,作为丝、麻、毛、棉织物的补充,来满足广     

专科学校系部科技管理的探索

本文介绍了专科学校系部科技管理的几点探索和取得的一些成绩。愿与同行学者共同磋商，以便促进系部科技管理的进步。     

元数据在网络信息资源组织与检索中的作用

本文从元数据的定义、本质、结构入手，探讨了元数据在网络信息资源组织和检索方面的作用．并对元数据的未来发展趋势进行了分析。     

谈生物课堂教学板书的类型

生物课教学板书是课堂教学结构的有机组成部分和重要信息传递手段之一。它是根据生物教材的主要内容通过文字、符号、图解、板图和表格等形式,把教学的重点、难点或关键性的知识穿插其中,而构建出一定的类型,写到黑板(或映射屏幕)上。生物课堂教学板书的设计类型,既要反映出教材内容的本质,又要服务于教学方法,又要能启迪学生的思维,提供给学生知识记忆的框架结构;同时,又要富于学生的联想、想象、理解和应用,也使学生从中感受到美的和谐,感悟出知识的真谛,提高掌握和运用知识的能力,达到提高课堂教学质量的目的。