运动技能形成的心理系统分析

本文从系统科学的角度出发，将运动员视为一个系统，对该系统进行分析研究，探讨运动技能形成的有关心理学问题     

青藏地区硼资源的开发利用

介绍了青藏地区硼资源其技术开发的现状、并就硼系列产品加工及硼化工的提出提出新的构想。     

生涯教育理念下成人职业意识的教育

生涯教育理念下成人职业意识的教育,立足成人终身的职业生涯发展,尊重成人的主体地位及个体差异,培养成人对职业的正确认知,促进成人形成对职业积极的情感态度,提升成人的职业素质,帮助成人在其职业生涯的发展中,消除因职业转换而产生的消极心理,实现职业的社会价值和个人价值的和谐发展。     

心理辅导视角下高校思想政治辅导的对策

近年来高校的改革正在进行并逐渐深化,高校学生在高等教育中存在着诸多方面的心理问题,但是这些问题又是传统的思想政治辅导难以解决的,因此高校的思想政治辅导工作也应当适时的做出改革,根据学生心理的变化不断拓宽思想政治辅导的途径,加快心理辅导在思想政治教育中的应用.笔者在本文中对高校思想政治辅导中开展心理辅导教育的必要性进行了分析,同时指出了我国高校思想政治辅导工作存在的问题,并针对问题提出了具体的解决对策,旨在通过本文的研究,提高各大高校思想政治辅导工作中心理辅导的地位,加强心理辅导对学生的引导与帮助,为学生更加积极向上的走向社会提供指引.     

浅谈如何提高初中生的语文阅读能力

正在语文的教学过程中,听说读写能力的培养是很重要的,而听说读写中最最重要的则是读,当然这个读不是指简单的读文章,而是指一种能力,就是我们常说的阅读能力。阅读能力的培养对于语文学习的重要作用不言而喻,所以,培养学生的阅读能力一直是初中语文教学的重点。那么作为教师,我们如何培养初中学生的语文阅读能力呢?一、激发学生的阅读兴趣兴趣是最好的动力。语文教师要想培养初中学生的阅读能力,首先就应该运用     

基于电子书包的自主互动教学模式初探

一、为什么要选用基于电子书包的自主互动教学模式 （一）是新课改的要求 随着新课改的不断深入发展,新课改理念不断深入人心,师生的教与学行为出现了许多新的变化,以往那种纯粹以教师为中心的教学,逐渐被以学生为中心、让学生自主实践、自主建构、从而自主成长的教学模式所取代,并将最终实现“基于教师教的学转变为基于学生教自己的学”（王尚文2007）的目标。正因为如此,在师生教与学的关系上,     

试论如何提高初中语文的教学质量

正教学过程以教学质量为生命线,教学过程的最终目的就是提高教育的教学质量,从而提高初中学生的学习素质。所以,初中的语文教师要在语文的教育教学过程中,紧抓教育教学质量的这条生命线,尽一切努力,积极地探查寻找并且分析初中语文的教育教学规律和其中的特殊性,掌握以及运用其中的教育教学规律和特殊性,创造并且采用新的教育教学的方法和方式,对学生进行教育教学活动,这样才能够强有力地提高初中语文的     

试论如何提高初中语文的教学质量

教学过程以教学质量为生命线．教学过程的最终目的就是提高教育的教学质量。从而提高初中学生的学习素质。所以,初中的语文教师要在语文的教育教学过程中．紧抓教育教学质量的这条生命线．尽一切努力,积极地探查寻找并且分析初中语文的教育教学规律和其中的特殊性．掌握以及运用其中的教育教学规律和特殊性．创造并且采用新的教育教学的方法和方式．对学生进行教育教学活动．这样才能够强有力地提高初中语文的教育教学质量。随着教育改革的脚步不断前进．初中语文学科的重要性愈加凸显．语文学科自然也越来越受到家长、学校和社会的广泛关注和重视,因此．作为初中的语文教师,