丰收与小偷——谈音乐欣赏教学中的创新思维

在一次音乐课上,全班同学正在欣赏民族管弦乐曲《丰收锣鼓》。与此同时,我按照教案设计思路正在启发着学生,请同学们充分想象音乐把我们带到了什么地方?听一听传来了什么乐器演奏的旋律?我们看见了什么情景?悠扬的笛声吹奏出优美的旋律:清晨、黄昏、夕阳、山林、炊烟、房子、小鸟、放牛羊,云锣叮叮当当地敲着;水库里的水在阳光的照射下亮晶晶,还有鱼、虾……同学们纷纷议论着,沉浸在优美的情景之中。突然一个清脆的声音冒了出来“小偷来了”,教室里顿时爆发出一阵哄堂大笑。眼看着美好的欣赏环境给破坏了,我立刻加以斥责,该生立即正襟危坐,…     

根据女生特点组织课外锻炼

<正> 矿业学院学生毕业后所从事的工作,对体质的要求是很高的。然而,近年来入学新生,特别是女生的体质水平却较低。我院80级女生入学时百米成绩最差的达23″7;有些女生仰卧起坐和俯臥撑连一个也完不成。如不努力提高其体质水平,将来是很难     

心理暗示初探

心理暗示,是指在无对抗的条件下,通过语言、行动、表情或某种特殊符号,对他人的心理和行为产生影响,使他人接受暗示者的某一观点、意见,或者按照被暗示的方式活动的过程。教育活动中的心理暗示根据其作用不同可划分为消极心理暗示和积极心理暗示。消极心理暗示会抑制学生的优势与潜力,不利于学生矫正错误和健康成长。     

嘿,嘿嘿

老王何许人也?他不是杨绛笔下那个干瘦的老头儿,也不是邻里的老大爷.他满面红光,能侃,能笑,亦会蹙眉苛责.他生气时,二话不说抽出实木戒尺,"啪啪啪"敲得人手掌通红;高兴时,眼眯成一条缝,如灵动的蝌蚪,面上深深的皱纹攒在一起,颇富喜感."嘿嘿"的笑声是他鲜明的标志,可谓天下独绝. 老王是班主任中出了名的敬业负责,一天里三分之一的时间候在教室里,办公室竟成了摆设.     

ZTRANS在ILASⅡ西文编目中的应用

文章论述了在ILASⅡ中利用ZTRANS辅助西文编目具体方法与技巧,对图书馆的西文编目具有很强的现实指导意义.     

对构建和谐阅读环境的思考

通过对读者投诉的分类与分析,"阅读环境"已成为读者投诉的焦点,建议从倡导和谐阅读环境、强化日常服务管理、改善馆内辅助设施、提高馆员素质、建立沟通机制和培育读者的公共素养等6个方面来改善阅读环境.     

做好"尖子生"的心理辅导工作

我们在日常的教育教学中,研究后进生的心理辅导工作相当多,而往往忽视了对“尖子生”的心理辅导。