谈教师的教学语言策略

在新的基础教育课程改革中，教师在课堂教学中要改变过于强调知识传授的倾向，努力形成学生积极主动学习的态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程，成为学会学习和形成正确价值观的过程。在新的课程改革实验中，教师角色的转变必须依靠显示新课程理念的教学语言来实现。因此，研究实现教师角色转变的教学语言策略就显得十分重要。本文就教学语言的启发性、多样性、艺术性作一简要的阐述，力求从比较宏观的角度，进行策略性的思考和分析。一教师课堂教学语言的启发性，指的是教学语言策略的制定运用具有鲜明的启发、引导的特点。新课程的…     

IT治理的十条原则

治理流程越是缺乏透明度,就越少有人会遵循它,特殊化的处理越多,对于治理能够成功的信心就越少。信心越少,按照规则去执行的意愿就会越弱小,特殊化处理和不透明的治理会在治理的有效性上产生一个向下的螺旋。     

基于感觉统合理论的体育游戏对发展障碍儿童临床康复疗效的评价

为进一步指导及优化临床作业治疗方案,探讨以体育游戏模式对发展障碍儿童进行感觉统合训练干预后,患儿感觉统合失调症状的康复效果。23名有不同发展障碍的儿童接受为期4周,以体育游戏治疗为主的感觉统合训练,每周训练5 d(周一至周五),每天训练60 min。训练内容包括触觉训练、前庭平衡觉训练以及本体感觉训练。治疗前后及治疗结束后4周末(即第8周)通过简式儿童感觉处理能力剖析量表、Conner’s教师用评定量表以及De Gangi-Berk感觉统合测量工具进行评分。结果发现:(1)患儿经体育游戏训练后,各项感觉统合能力均有改善,存在显著性差异(P<0.05);(2)训练具有远期效应,随访时受试儿童能力评分相比治疗前仍存在显著性差异(P<0.05);(3)受训后,不同年龄组别间感觉统合能力的改善程度存在显著性差异(P<0.05),改善幅度由高到低依次为4~7岁组、8~11岁组、12~15岁组;(4)与训练刚结束时比较,随访时尽管感觉处理能力剖析量表与Degangi-Berk总积分显示有显著性差异(P<0.05),但3组量表各因子评分差异均无统计学意义(P>0.05)。试验过程中,所有受试儿童未出现不良反应,社会效度佳。结果表明,体育游戏型感觉统合训练对发展障碍儿童临床康复近期、远期疗效明显,且年龄越小,疗效越佳。     

生命在蜘蛛网上蔓延

威尔伯是头猪,是一头落脚猪,太小太弱,一出生便面临被杀的噩运。在快被约翰·阿拉布尔先生杀掉的时候,是八岁的女孩弗恩从她父亲的利斧下拯救了它。弗恩抓住父亲手中的斧子不放,眼泪汪汪地说:"……这不公平。小猪生下来小,它自己也没办法,对不对?要是我生下来的时候很小很小,你也把我给杀了吗?"于     

论教学语言的信息差

移学语言中的信息差是普遍存在的，正确认识信息差的概念及教学语言信息差的基本类型、形成原因、调控方法等相关问题，科学调控信息差，对推进教学改革、提高教学质量具有重要意义。     

你说

一声沉闷的春雷在空中炸响。你冲上前拽住我剐要捂住耳朵的双手,你说你宁愿我更清晰地听见更响的雷。我恶狠狠地抬头瞪你,那一刻你笑得那么没良心。但我还没来得及听清你说的下一句话,便又有一个焦雷接踵而至,很轻易地淹没了你的声音。     

工科大学生创新能力培养过程控制的研究与实践

针对目前大学教学内容落后于学科和高新技术的发展、传统应试教育方式严重制约创新能力提高的现实,经过多年的研究、探索和实践,创造性地提出工科大学生创新能力"培养过程控制"的理念.本着因材施教的原则,在"肯定-否定-肯定"的控制模式下,把握创新能力培养过程的节奏,引导学生变被动性学习为主动性探究;构建多专业、多层次和学科交叉的培养过程体系,拓展学生的专业视野,激发学生发明创造的意识和兴趣,提升学生的创新能力和团队协作能力.     

革命理想高于天——介绍土地革命战争时期的《共产儿童读本》

在我们面前放着一本《共产儿童读本》。强烈的政治气息,感人的课文内容,好象把我们带进了烟火弥漫的土地革命战争时期……。为了革命战争的胜利,为了实现共产主义理想,在土地革命战争时期,工农民主政府就十分重视对工农及儿童进行政治文化教育,十分重视文化教育的改革工作。一九三四年一月,毛主席在谈到苏维埃的文化教育时指出,苏维埃必须实行文化教育的改革,解除反动统治阶级所加在工农群众精神上的桎梏,而创造新的工农的苏维埃文化。在毛主席革命路线的指引下,当时革命根据地普遍成立了列宁小学、工农红军学校、红军大