质量是物体惯性大小的唯一量度(高一)

质量是物体惯性大小的唯一量度是可以用公式证明的.根据动量定理得:比值数值上等于物体产生单位速度变化所需力的冲量.该比值较大表示物体产生单化速度变化所需力的冲量较大,即物体的运动状态     

关于北方冬期施工的技术管理问题

在我国北方的冬期施工过程中，常常会遇到各种各样的问题，尽管解决的方法多种多样，但是解决问题的核心工作还在于技术方面。因此，只有施工技术人员的施工技术管理工作到位，才能保证冬期施工的顺利进行。现就冬期施工的技术管理问题谈几点浅显认识。     

中国农村金融发展水平及其金融结构分析

农村金融发展水平可以从宏、微观两个层次度量。农村金融结构中主要存在的问题是:农村金融机构设置单一、农村信用社具有垄断地位、农村金融市场缺乏竞争;农村金融机构可持续发展能力缺乏;农村资金通过农村金融机构大量外流。     

运用几何画板动态演示无限逼近思想的探讨

利用几何画板的迭代功能,动态演示数学的无限逼近的过程,搭建形象思维到抽象思维的桥梁,促进形象思维向抽象思维转化．     

工作导向下的工程计价课程项目化教学探索与实践

对于高职工程造价专业的核心课程工程计价类课程的特点是政策性、技术性、经济性、实践性很强。对于这类课程,应该打破常规的讲授为主的教学模式,最行之有效的教学模式是联系工程造价行业的工作过程,提倡基于工作导向的以学生行动为中心的四段式教学模式及对应的教学方法。这种教学模式可以归纳为"课前引导—课内指导—课后训练—评价研讨"。整个过程中强调以学生为主体,以学生行动为中心,这种以学生行动为中心的模式会大大提升学生的自主学习能力和适岗能力。     

浅谈英语有效教学中的分层教学

英语教师要提高英语课堂的效率与质量,实现全员教育,不放弃每一个受教育者,就要实行分层教学。英语有效教学中的分层教学分别从学生分层、备课分层、施教分层、作业分层、评价分层等各个方面进行分析和实践,关注每个学生个体,尊重个体差异。在现行班级授课制的条件下,分层教学可以弥补一个教师难以面对有差异的众多学生教学的不足,使每个学生都能得到充分的发展,从而实现全民教育。     

大面积地下室底板砼裂缝的控制

结合实际,谈谈大面积地下室底板砼裂缝的控制。     

颜筋柳骨线条的审美特征探究

"颜筋"是颜真卿书写笔画过程中"横细竖重"、"撇轻捺重"、"左轻右重"、"里方外圆"、"笔断意连"等丰富而可感的线条笔法中表现出来的"筋味";"柳骨"则是柳公权用笔时由上往下、由里而外边顿边转突出的"棱角"与"瘦硬"笔画线条和如剑似刀的"利锋"相互衬托表现出的特有的"骨味"。     

再热也热不过初恋

我把挑好的西红柿放进小筐,递给大妈,大妈直接把西红柿倒进塑料袋,问：“你还赶时间啊？”
　　我答：“还好吧。”
　　大妈说：“那你先去买别的菜,回头过来我和你聊两句,还行啊？”