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《全日制义务教育语文课程标准》明确规定:学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”,其中,小学阶段阅读总量应不少于150万字。要让学生有大量的积累,必须让其广泛地阅读,不能只满足于课内有限的时间和有限的阅读内容。而要让学生在课外能广泛地阅读,教师在教学中必须加强对小学生语文课外阅读的指导,激发孩子的阅读兴趣,引导其养成良好的课外阅读习惯,使课外阅读成为学生内在的需求,成为儿童生活中的一种人生体验,成为他们自觉的生活方式。 相似文献
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在新的教学环境下,教师应对《C语言程序设计》课堂教学及教材内容结构进行调整、改革。本文从培养学生自学能力和逻辑思维能力的角度进行探索,并提出了具体改革措施。 相似文献
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85.
芦晋军 《北京教育(高教版)》2005,(10):37-37
十年树木,百年树人。教育是关系到国家兴衰、民族振兴的大事,也关系着千家万户的幸福。如何培养德智体美劳全面发展,具有创造性思维、创新意识的人才,是我们一直思考和探索的问题。海淀区引进“友善用脑”的课题是因为“友善用脑”既能带给孩子自信,培养孩子团队合作、互相沟通的能力,让孩子轻松地学习,也能让教师感受到教学成功的快乐。经过两年的实践,我们取得了一些成就,希望能够不断把科学研究的成果运用到教育实践中,在先进的理念指导下,努力办人民满意的教育!——北京市海淀区教委主任孙鹏 相似文献
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87.
芦丽萍 《天津师范大学学报(基础教育版)》2009,10(4):58-62
物理学是一门以观察、实验为基础,且与思维紧密联系的自然学科。在信息技术环境下,物理问题解决教学策略应充分发挥信息技术的认知工具、学习工具和交流协作工具的作用。在此基础上,将观察、思维与实验相结合,建模与运算相结合,类比与归纳相结合,充分发挥信息技术环境下物理问题解决的教学优势。 相似文献
88.
盲签名方案由于它的盲性和不可连接性,能有效保护消费者的消费隐私和消费利益,被广泛应用于电子现金、电子选举等领域,是近几年研究的热点之一。文章在已有研究的基础上给出了盲签名方案的分类,构造了一类更广泛的盲参数签名方案。在该签名方案中,参数取不同的值,即可得到不同的签名方案(盲消息签名方案和弱盲消息签名方案)。该方案推广了已有的研究结果,具有安全性和可靠性,可用于电子现金和电子投票实用研究领域。 相似文献
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90.
电子期刊数据库评价指标体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
在分析国内外研究现状的基础上,构建了适合电子期刊数据库评价的二级指标体系,为科学评价电子期刊数据库奠定层次结构基础. 相似文献