印度：“十一五”教育发展战略（2007—2012）

印度政府相当重视本国教育的发展,为了更好地解决"十一五"计划中有关教育的问题,提出了许多方案,希望本国教育能够朝向一个更快、更全面的方向发展。政府重视教育的发展,也即为重视人力资源的发展,把人的发展放在了重要的位置上。该计划方案体现出印度教育的全面性、全员参与性,内容包括幼儿养育和教育(实施儿童发展综合服务计划,ICDS)、初等教育(实施初级教育普及项目和营养午餐计划)、中等教育(延长中等教育年限,提高教育质量)、技术/职业教育和技能发展、高等教育和技术教育(解决新兴技能短缺问题,培养高素质的人才)、成人扫盲计划(全民扫盲运动)以及科学和技术知识等。     

学生气质特征与机电实验教学

气质是人的心理活动动力方面比较稳定的心理特征,将气质特征与实验教学有机结合,是因材施教的依据之一。     

创设怎样的数学情境才有价值

《课标》中指出数学教学既要关注学生的数学学习,又要关注学生的情感与态度,体现关心人、尊重人、发展人的理念。因此,数学情境的创设既要体现知识与能力的价值,又要体现人文价值,关注学生精神世界,使数学题成为学生与知识、情境、教师对话、心灵交汇、情感交流的载体。因此说有价值的数学情境应该是与学生现实生活和以往的知识体系有密切关系的,     

论《广韵》变韵与《韵镜》二、三等韵之关系

本依曾运乾先生正韵、变韵之说,分析了《广韵》变韵与《韵镜》排列等次的关系,认为《韵镜》中的独立二等韵是《广韵》变韵之侈音;独立三等韵是《广韵》变韵之弇音。     

江苏高校科技产业状况的可拓综合评价

江苏高校的科技产业取得了令人瞩目的优异成绩,2002年江苏高校通过各种渠道争取科技经费22.76942亿元.借助于多指标非线性可拓数学综合评价方法,对江苏高校科技产业发展的各种影响因素进行分析,并利用主成分分析法确定10个评价因子,建立了江苏高校科技产业发展状况可拓综合评价的物元模型.将江苏高校科技产业发展状况水平评价中多参数因子的目标评价归结为单目标决策,利用综合关联度反映江苏高校科技产业发展状况的综合水平.     

关于protel软件中芯片间平行导线画法的处理

介绍了EDA软件protel 99 SE中电原理图编辑平行导线的几种画法,并用实例给出了这几种画法的具体应用。     

历史课教学如何恰如其分地应用多媒体

随着信息技术的发展,多媒体教学手段在各科教学中得到越来越广泛的应用,成为教学改革中一道亮丽的风景。专家认为,现在的教学改革,一个突出的特点就是教学方式的转变,由单纯讲授、机械记忆型的教学方式转变为启发引导、实际探索的教学方式,提倡开展研究性学习。“研究性学习是学生在比较广泛的教育资源的背景下所开展的自主的、开放的、探究的学习。”这种学习方式,在很大程度上是对信息的收集、整理、掌握和运用,而多媒体技术正好为研究性学习提供了技术支持,应用得当,就会受到广大师生的普遍欢迎。那么如何在中学历史课教学中更好地应用多媒体教学手段,使它的作用得到恰如其分的发挥,这里结合教学实践谈几点看法。     

老师的手

我们的班主任龙老师．有一双与众不同的手,这是一双“完美”的手。     

唐代酒器艺术

唐代处于封建社会中期,经济文化繁盛,社会风气开放自由,生活在盛世的官民,亦带有这个时代的开放风气。唐人饮酒成风,官民日常生活不可一日无酒。嗜饮之风,促进了酒器生产的繁荣,仅材质就有数种,有玉、金银、玛瑙、水晶、玻璃、象牙等制成的奢华酒     

老子道德思想对我国构建和谐社会的启示

以和谐为主题的老子道德思想,对当前如何进行我国和谐社会的构建有着重要的启示。本文从自然无为、慈爱万物、柔弱不争和诚信不欺四个方面论述了老子道德思想的内涵,并从人与自然,人与社会、人与人的和谐三个方面论述了老子道德思想对我国当前和谐社会构建的启示。