以自主发展为目标 构建开放性的创新教育模式

根据课程改革的需要，在长江边建设了“人与自然”、“人与生活”和谐发展为主题的创新教育基地－新世纪“地球村”。使教育活动与生活结合，解放学生的时间、空间、双手和大脑，扩大学生的视野，通过主题实践、专题研究等探索性、体验性地学习，培养学生动手实践和创新的能力。     

我要象一只小密蜂

~~我要象一只小密蜂@樊志清 @芮文元~~     

集币趣浓

几年前,一位朋友给了我五枚古币。这五枚古币,引起了我的好奇,我时常翻看它们。后来,一位爱好货币收藏的历史教师告诉我,钱币方面的学问很深,可在此多下功夫。于是,我开始收集古币。我向一切可以接触到的人打听他们的“家私”,有些朋友为了向我提供“货源”,在家中翻箱倒柜。我还与其他钱币收藏者进行交换。随着我的藏品不断增多,我的兴趣越来越浓。为了将这些样式各异的古币分门别类,就得弄清古代社会历代的年号。于是,我翻开了历史书,找来了历史纪年表,发现这可真是件迷人的和了不起的事!欣赏着手中两千年前的满是绿锈的刀币,我不禁心驰神     

澳大利亚校长的人事权、财务权、课程权——有关“校长权力”的跨文化对话

江苏海门市东洲小学校长许新海现在澳大利亚南澳大利亚大学访学，进行教育与课程改革的跨文化实地研究。最近，许新海校长访问了南澳大利亚州的格德吾得(GOODWOOD)小学，并与该校校长克里斯(CHRIS STOKES)围绕校长的人事权、财务权和课程权等问题进行了较深入的交谈。现将二位校长关于学校管理的对话刊发出来，以飨读者。     

女儿制造

“三八”节快到了,同学们都在忙着准备送妈妈的礼物。我送什么呢?一天,我无意中从书上看到“豆壳做枕芯助睡眠”的知识介绍,心里忽然一动,嘿,有了,妈妈最近工作忙,晚上常常睡不好觉,我何不做只“安眠枕头”送给她呢?妈妈准会喜欢。说干就干,我很快就准备齐了做枕头的材料,兴冲冲地摆开了架势,穿针、打结、缝边线。谁知刚缝了两针,线头就跟我对着干上了,故意拧成了一个大疙瘩。我耐着性子,好不容易才解开。可是,还没等我缝完小半边,它竟然乱成了一团麻。我火了,干脆一刀剪断,从头再来。第二次,我吸取了教训,把线头穿得短一些,它总算老实了,没…     

《师道》宣扬的是什么?

李伏伽在他的小说《师道》中,把师范学校教师章志仁吹得天花乱坠,力图诱骗广大教师和师范学校的学生向章志仁学习,作章志仁式的教师,走章志仁的道路。《师道》通过章志仁这个人物宣扬的是什么样的教育思想?它宣扬这种教育思想的目的何在?这种教育思想是为哪个阶级服务的?下面我们就来分析一下这些问题。     

“降温剂”的故事

那年夏天,爸爸妈妈部出门去了。火辣辣的太阳照着大地,尽管在屋里,我还是热得直冒汗,只好把风扇开到最高档,可还是无济于事。这时,我看到了墙边放着的洗衣粉,不由得灵机一动:平时妈妈用洗衣粉洗过的衣服清清爽爽,穿在身上感觉特别凉快。如果往     

新教育10年

由全国人大常委、民进中央副主席、中国教育学会副会长、博士生导师朱永新教授倡导的新教育实验是一项民间的教育改革运动,是一个以教师专业发展为起点,以     

Python赋能英语词汇深度学习

<正>《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《课程标准》）提出,普通高中英语课程应充分利用信息技术,实现大数据等新技术有效促学功能的目标。人工智能、大数据技术与英语教学深度融合已成为当下英语教学研究的重点。本文以突破当前词汇教学瓶颈为出发点,围绕深度学习理念,探讨Python赋能词汇学习的技术路径与课堂实践方法。     

随机微分方程的几种参数估计方法

提出3种基于离散观测数据的随机微分方程参数估计的方法。第1种方法应用于线性随机微分方程。推导出这类方程的真解的相关运算服从的分布,使观测数据的运算也服从此分布,由此来估计漂移系数与扩散系数中的未知参数。第2种方法用于Itô型随机微分方程。推导出Euler-Maruyama格式的数值解的相关运算服从的分布,使观测数据的运算服从此分布,由此来估计参数。第3种方法用于Stratonovich型随机微分方程。推导出中点格式的数值解的相关运算服从的分布,使观测数据的运算服从此分布,以此来估计参数。数值实验验证了这3种方法的有效性。数值实验显示,Euler-Maruyama格式参数估计的误差约为O（h^0.5）阶,中点格式参数估计的误差约为O（h）阶,其中h是数值方法的时间步长。我们提出的3种估计方法均比文献中已有的EM-MLE方法更精确。