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一、从狭小的课堂走向广阔的“地球村” 海门市东洲小学创办于1992年,短短十多年,学校在“追求卓越”的精神引召下,一跃成为享誉教育界的现代化新型学校:1998年,为全面实施素质教育,学校加大了学科课程与活动课程的改革力度。研究中,他们发现,自然、社会、劳动、健康等学科内容重叠、交叉现象严重,与此同时,由于教学资源的严重缺乏, 相似文献
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分析了手风琴音乐创作中的“民族化”问题,认为手风琴音乐创作要把西方音乐艺术成就作为丰富民族音乐的外在条件加以利用,并从多个方面作了进一步的阐述。 相似文献
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考试作为一种传统的评价手段,在小学阶段其最大的功能应是激励而并非“宣判”。然而,在现实教学中,分数却成了人们追求的唯一目标,其结果是完全忽略了学习者所处的整体文化背景,脱离人的社会实践,将考试的激励功能一概抛弃,极端化地将分数放大成了体现个人整体素质的直接载体。在很长一段时间里,“考试”成了一种残酷和灰暗的象征。从辩证的角度来看待考试,我们仍无法否认它的 相似文献
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稀土永磁电极及其在抽油机上的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
抽油机常常由三相异步电动机驱动,由于抽油机电机负荷率很低,造成电机效率低,功率因数低,电能浪费大。结合近几年来作者研制的成功用于抽油机电机节能的稀土永磁同步发动机,介绍了钕、铁、硼等稀土材料的特性、稀土永磁电机和自赶动稀土永磁电机在抽油机上的应用。 相似文献
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杨新海 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
学生做作业是教学过程不可缺少的重要环节,是学生接受新知识后的练习和巩固。而批改作业是数学老师每天必做的工作,是教学过程中非常重要的环节,教师根据作业批改的情况,有效指导学生矫正作业错误,端正学习态度,同时检查自己的教学效果,适当调整教学方案和教学进度,来有效的完成自己的教学任务。 相似文献