基于迁移理论的数学教学设计策略

本文在对迁移的理论分析及自己实际教学设计的实践总结的基础上,研究如何通过教学设计提高学生的学习迁移能力,提出在数学课堂教学中设置“先行组织者”的策略,有效揭示前后知识相同要素策略、类比联想策略、知识系统化策略,从而有效提高课堂教学质量.     

经历过程,丰富内涵——“公倍数和最小公倍数”教学片段与反思

小学数学教学具有灵活的特点,小学数学的知识面不宽,掌握起来不难。这要求老师采用正确的教学方法传授知识准确,且教学方法要灵活多样。特别是公倍数和最小公倍数的教学,对教师提出的要求更高。要求老师要准确地创设情境,引入课题,在教学过程中要积极引导学生思考和主动参与学习。     

大规模工业机器人应用与异质性技能劳动力之间的替代互补关系

本文研究了工业机器人应用对异质性技能劳动力变化的结构效应,理论分析显示:工业机器人技术进步促使它加快对传统物质资本以及低技能劳动力的替代,并与高技能劳动力形成互补关系,增加对其需求。利用21个国家和地区在1990—2015年的经验数据分析证实了上述推论:即工业机器人应用数量增加10%,则低技能劳动力需求在所有劳动力中的比重将下降0.64%。而高等、中等技能劳动力需求在所有劳动力中的比重将分别提高0.26%、0.38%。本文进一步分析了工业机器人应用对不同类型劳动力收入份额变化的影响,并提出减少工业机器人应用负面冲击的政策建议。     

职教类院校师生关系的构建

本文分析了职教类院校师生关系的基本内涵,将职教类院校师生关系概括为包含教学关系、伦理道德关系、法律关系、心理情感关系四个方面的关系体系.并提出了构建职教类院校师生关系的思路、原则和实施途径.     

公共管理学一级学科下二级学科建设现存问题与对策

剖析国外公共管理学科特征与我国公共管理学科发展现状发现,我国公共管理学科在学科划分、学科设置、学科建制等方面存在一些问题:公共管理学一级学科下二级学科设置缺乏科学规划,学科结构不完整,缺乏公共知识平台,教研机构建制混乱,人才培养质量受到影响.建议对公共管理学一级学科下二级学科设置进行重构,可突破一级学科边界,增设或合并二级学科,设置三级学科与研究方向等;构建公共管理学二级学科公共研究平台,构建学科社会建制,形成学术共同体,有机整合专业知识体系与人才培养模式.     

以素质教育思想为指导 强化学员政治素质培养

素质教育思想的提出给军队院校学员政治素质培养提出了新的课题和新的挑战。军队政治理论教育必须以素质教育思想为先导,正确把握当前学员政治素质教育面临的形势,探索出一条适应部队建设需要的学员政治素质培养的路子。     

文本解读:以人的视角

文本解读,是语文教学中虽是老生常谈的问题,但却是需要不断充满独特思维、个性解读、创新发展的命题。即使是教授过多年的同篇文章,随着学情、时代、生活的发展,也将不断被重新解读,并赋予新的意义。笔者立足于"人的视角",探求文本解读的新思路,以部编教材七上文本《植树的牧羊人》为例,以人的视角,谈谈这方面的思考。     

常态社会下大学生健康信息在线获取感知价值影响因素模型研究

[目的/意义]本文旨在促进在线健康社区发展,提升大学生健康信息在线获取价值感知。[方法/过程]采用半结构化访谈法收集原始数据,运用扎根理论,借助Nvivo 12对数据进行编码分析,构建大学生健康信息在线获取感知价值影响因素模型。[结果/结论]模型包括个人因素、环境因素、信息因素、平台因素及感知价值,全面梳理了影响大学生健康信息感知价值组态影响相关变量的范畴,未来将通过实证研究进一步验证模型的有效性。     

漏磁检测技术在铁氧体缺陷检测中的应用

提出了一种基于漏磁检测技术的铁氧体缺陷无损检测方法。该方法通过对铁氧体进行局部磁化,在铁氧体缺陷周围产生漏磁场,磁敏传感器在经过缺陷周围时检测漏磁信号,进而识别缺陷特征。结合实验和仿真对所提出检测方法的可行性进行验证。结果表明,缺陷深度越大漏磁信号越强,同时磁场强度随着与缺陷中心距离的减小而逐渐增强,磁场强度在缺陷中心上方达到最大。研究结果为铁氧体表面缺陷无损检测提供一种新思路。