院校应成为新装备技术培训的基地

新装备技术培训工作是海军装备同步建设的重要环节,也是新装备形成战斗力的有效途径。随着越来越多的新型舰艇陆续装备部队,如何加强新装备技术培训以提高舰艇人员的专业素质已成为当务之急。近几年来,我院先后承担了一些新装备技术培训任务。从任务来源看,有海军领导机关直接下达的,也有部队等基层单位横向委托的;从培训规模看,有新型舰艇整个作战系统的培训,也有某些新研制或新引进单装备（设备）的培训。在完成这些培训任务的过程中,既取得了显著成效,也遇到了不少困难。实践表明,院校应该尽快成为新装备技术培训的基地,以适应海军装备发展和部队建设的迫切需要。     

当选班干部

周五放学时,老师告诉我们一个振奋人心的消息:下周星期一竞选班干部!同学们都兴奋起来,我也很高兴,因为我早就想成为一名光荣的班干部,为同学服务。星期天的晚上,我又激动又紧张,虽然做好了心理准备,但还是在想:如果选不上我怎么办呢?而且我很想当中队长。     

实施农村中小学远程教育之我见

2003年国务院召开农村教育工作会议，决定“实施农村中小学现代远程教育工程，促进城乡优质教育资源共享，提高农村教育质量和效益”。这一决定也彻底改变了我校的教学面貌。2004年年底我校也实施了模式三的现代远程教育工程。[第一段]     

依托校长俱乐部 打造卓越校长群体

“十五”期间海门教育把“人才强教”作为核心战略,着力打造优秀校长群体,有计划的组织培训、培养,组织中小学校长外出学习考察,开阔他们的视野,拓展他们的胸襟。特别是2003年以来,每年暑假都要组织一把手校长进行封闭式培训,聘请专家学者进行有针对性的理论辅导,先后还有10多位校长参加了出国培训。理论的支撑很快转化成实践的力量,也进一步激发了他们对教育的热情、对事业的追求、对成功的渴望。经过几年的努力,全市已经形成年龄结构合理、素质良好的校长队伍。“十一五”海门教育将继续把“人才强教”作为核心战略,精心打造卓越校长群体,…     

玫瑰“长寿”之谜

姐姐过生日时,朋友送给她许多玫瑰花。我忍不住向姐姐讨了一些养起来。可没过几天,我养的花就像得了病似的,都耷拉着脑袋。奇怪的是,姐姐养的花却生机勃勃, 像刚拿来时一样鲜艳。     

积极开展教学个案研究全面推进课堂教学素质化进程

学校素质教育的主阵地在课堂,如何让课堂教学焕发生命的活力,让每一个孩子的潜能得到充分挖掘、素质得到全面提高,是摆在每一个教师面前的重要课题.教学个案研究,不使用特定的假设,也无须验证某种因果关系,教师可以从自己的教学实践出发,使教学研究和教学理论紧密相连,具有微观性、个体性和可行性的特点,特别易于为广大一线教师所接受.这几年,我校以课堂教学素质化为目标,启动了教学改革“十个一“工程的研究,其中包括上一堂实验研究课、拍成一盘录像、整理一份课堂教学实录等,其基本的研究方法是个案研究法.通过几年的课堂教学个案研究,我们设计并尝试了一系列的教学改革方案和措施,促进了课堂教学的进一步优化,对课堂教学质量的提高、新型课堂教学模式的形成等都发挥了积极而又重要的作用.……     

新建地方本科院校新工科专业“三元协同育人机制”研究与探索

通过分析新建地方本科院校新工科专业建设面临的问题和新工科背景下“二元制”校企合作的局限性,提出“三元协同育人机制”,研究新工科背景下的教育教学资源配置方式并进行协同育人的实践探索,升级校企合作,优化人才培养模式。     

数学教学中实施个性化教学的探索

<数学课程标准>指出:"教师要根据学生的具体情况,创造性地设计教学过程,要正确认识学生的个体差异,因材施教,使每个学生都在原有的基础上得到发展."这个要求落实到课堂教学中,就是要实施个性化的教学,即以学生的个性差异为依据,运用个性化的教学方法和策略,促使每一个学生都能找到适合自己个性发展的独特领域.     

启发式在语文教学中的运用新探

启发式是现代教育思想和教学方法的总特征。语文教师运用启发式教学方法,可以充分调动学生学习祖国语言、文字的主观能动性,提高学生的接受能力和应变能力。本文就语文教学中几种启发式的理论和运用方法作一些新的探索。 (一)直观启发 我们把广泛利用实物、图画、动作等直观手段来吸引学生的注意力,激发他们学习语文的兴趣和积极性,并促使学生用祖国的语言和客观事物直接联系,增强运用语言连贯表达思想的能力的方法称之为直观启发。如,我们在教《桂林山水》时,课前自己动手绘制了两幅投影图片。上课时,教师配放音乐用手操作,此时两幅色彩鲜艳,层次清楚的画面依次展现出来。学生在教师教棒的指点下仔细观察,就很自然地通过与情境相联系的语言掌握了“水平如镜、云雾迷