大力培养高素质技能型人才

我国已加入世贸组织,今后的国际竞争将更加激烈.一切竞争归根到底是人才的竞争,这种竞争不只是靠顶尖人才的较量,而且是配置合理的有序的人才结构整体优势的较量.从社会分工来看,人才大致可分为学术型、工程型、技术型和技能型等四类.从人才的结构来看,任何时候、任何地区、任何企业,总是以应用型人才为大多数,而在应用型人才里,又以操作技能型人才为主,这种人才就是我们通常所称的技术工人.     

Proteus和Keil联合仿真在单片机教改实践中的应用

通过应用实例介绍,论述在项目教学法的单片机教改实践中引入Proteus和Keil联合仿真技术的可实施性,并分析仿真教学的效果.     

甲醇生产废水处理工艺研究

甲醇厂生产废水及生活污水、实验废水混合在一起,在该厂停产检修期间,对原污水处理系统进行改造,采用推流式生化处理系统及紫外线杀菌处理系统,就改造完成后的系统调试和运行中出现的一些问题进行有益的讨论和研究。     

谈如何培养和提高英语应用能力——写在2007年广东新高考之后

一、2007年广东新高考英语目标分析 教育部于2003年4月制定了《普通高中英语课程标准（实验）》，即我们日常所说的“新课标”．新课标树立了以学生为主的思想，倡导发现式学习，重在培养能力，使英语课程更贴近实际、贴近生活、贴近时代，具有很大的灵活性和可操作性，体现了实事求是的科学态度，有利于多层次人才的培养，[第一段]     

学生在英语学习中的心理状况探析

英语学习者的心理因素,如学习动机、态度、兴趣、目的、性格等会直接影响学习成绩。本文通过对学生心理状况的问卷调查和访谈,分析了导致这些调查结果的原因。     

浅析创新在高校思想政治教育中的运用

国家教育事业的迅猛发展,在校生人数的急剧增加,大学生的思想政治教育成为了新的焦点.创新成为大学生思想政治教育的新课题,本文就高校思想政治教育创新方法的探索和运用作了进一步阐述.     

突破教学的窠臼,让文本回归现实

教学中,我们不能只捧住教参,而应在遵照文本内涵的基础上,挖掘文学内涵,突破教学的窠臼,拓展思维空间,甚至合理进行延伸,而不能拘泥于前人的思考。     

为什么你该停止拍照,然后学着画画

每当看到有趣或者漂亮的事物时,我们都会有一种自然的冲动想要将它捕捉并保存下来——在今天,我们会拿出手机拍照. 这看起来像是一个完美的解决方法,但拍照有两个大的问题.     

小学高年级语文单元整体作业设计例析

本文以统编教材语文六年级下册第一单元为例,论述语文单元整体作业设计与实施的方法：以预启学,问题驱动真实学习;协同共学,要素融合梯度推进;拓展延学,实践语用发展能力。通过上述方法,以期发展学生的语文核心素养。