浅谈"线"的艺术与文化

本文就"线"的艺术与文化作了论述.俯瞰中国美术,从以线为结体和变化的书法,土木结构为本用线装饰的雕绘的建筑.具有浓厚民间色彩的年画、书籍插图、连环画、中国结、精美而富有装饰性的雕塑,到丰富多彩的工艺美术、中国画的墨线、明式家具的木线条,都体现了一种根深蒂固的"线"的情结,展示着神奇线的世界,创造了灿烂的"线"的艺术与文化.     

两课教学改革的尝试

一两课(马克思主义理论课、思想品德课)教学,是高校思想理论教育的主渠道和主阵地,它的根本目标是引导和帮助学生树立马克思主义的世界观、人生观和价值观,确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向,增强抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的能力,完成?..     

释意理论视角下纪录片字幕文化负载词的翻译策略分析——以《大数据时代》为例

不同民族的思维习惯、行为习惯都会受到本国文化的制约,因此产生了一定数量的文化负载词.这些文化负载词有着独特的民族文化烙印,是翻译中较难处理的部分.口译和字幕翻译有相同之处,释意理论所提倡的脱离源语语言外壳对于字幕翻译指导意义极大.鉴于对纪录片字幕翻译中文化负载词的研究较少,本文以国产纪录片《大数据时代》为例,运用释意理...     

中等专科学校图书馆导读浅议

中专图书馆,是众多类型图书馆中的一种,其工作与其它类型图书馆工作相比,具有同等重要的意义。中专教育的发展和完善离不开图书馆工作所起的作用,而图书馆的导读,又是图书馆工作中重要日程之一,尤其是中等专科学校,根据她的特点导读工作更为重要。导读,就字面或词...     

父母忽视与初中生问题行为的关系：个人成长主动性的中介作用和教师关怀行为的调节作用

为了探讨父母忽视对初中生问题行为的影响机制,采用儿童心理虐待与忽视量表、教师关怀行为量表、个人成长主动性量表和青少年自评量表对568名初中生进行调查。结果发现：父母忽视对初中生内外化问题行为均有显著正向预测作用;个人成长主动性在父母忽视与问题行为间起部分中介作用;教师关怀行为在父母忽视与外化问题行为间存在调节作用。由此,父母应重视自己是孩子心理健康发展的第一责任人的身份,教师的关怀行为可以缓冲负性生活事件对学生外化问题行为的不良影响,帮助青少年提高个人成长主动性,能降低青少年问题行为。     

高职教育办学水平提升研究

随着全球经济的不断发展和人口结构的变化,高职教育教学水平成为了全球教育改革的重要议题。通过查阅资料,调研国外高职院校的教学模式和内容,对瑞士、芬兰和德国等国家的职业教育情况进行了分析。针对我国高职教育的现状,从拓宽社会对职业教育的认知、优化课程设置、提升师资质量、加强校企合作、强化就业指导、提高学生综合素质、加大政府投入等方面提出了一些改进措施。     

新工科背景下的电子线路线上线下混合式实验教学系统研究

原有的电子线路实验教学在时间和空间上限制了新工科背景下的人才培养.多种新型实验装置的涌现,推动了电类实验教学改革的浪潮,但目前尚无实验装置可以兼容各类教学模式.基于智慧实验终端与实验服务器的拓扑互联架构,研制了线上线下混合式实验教学系统,该系统可以一站式满足线上、线下、翻转课堂等不同模式和设计、验证、实操等不同阶段的实...     

小学科学“3+X”逆向教学设计

目前一些小学科学课堂中的逆向教学实践还存在照搬照抄、浮于表面等现象。为了解决相关问题,优化课堂教学,本研究探索实践了“3+X”的逆向教学设计优化方案,即在“确定预期目标、选择评估证据、设计学习活动”三阶段基础上演变出“开放型、交流型、真实型、情感型”等X种操作变式,依据不同跨学科领域、不同课型、不同课堂评价的形式生成若干操作步骤及策略,通过逆向设计的课堂教学激活学生科学学习兴趣,发展学生的工程思维、计算思维和批判性思维等。