日光

裴小马一句话把全班同学都逗乐了,把江山老师气个倒仰。 江山老师问＂岁寒三友指的是什么＂时,裴小马的目光停留在窗外操场的某一处。江山老师的一支粉笔头准确无误地落到裴小马的额头上。同学们都有点被江老师的绝技惊呆了,倒是裴小马吓了一跳。     

重视手指印画促进小班幼儿手眼协调发展

每个孩子创作的指印画都是独一无二的,因为世界上每个人的手指指纹都是唯一的。教师要让幼儿学习手指印画,来逐步提高幼儿的手眼协调。良好的手眼协调能力会为幼儿以后的学习、生活带来很大的优势,为他们以后的学习各种技能和本领打下坚实基础。     

给一只猫让座

初到英国。每天清晨,我都要从住地多塞特郡布里德波特搭乘公交车,赶到查茅斯一家商场去工作。 公交站牌附近,有一棵高大的法国梧桐。清晨6点钟,我站在有隋B葱葱的法桐下,等待公交的到来。奇怪的是,有一只黄白相间、油亮肥硕的猫咪,蹲在候车人们的脚下。它闪动着蓝色的美瞳,悠然自得地欣赏远处的风景。而周围的人们并未对此显示惊讶。公交缓缓驶来。人们不约而同“呼啦”向后退一步,有人冲着猫咪温柔甜蜜地喊：道奇,快上车!猫咪伸个懒腰。甩甩尾巴,昂首阔步地登上车阶。“hello!道奇。”司机转过头热情打招呼,猫咪冲着司机点点头“喵哺”两声,算是回应。而后迈着小脚丫,在车上来回踱步巡视,胡须一翘一翘,不亚于虎王。     

高职英语听说先行项目化教学的设计

高职英语教学要突出技能性、可操作性和职业性的特点,结合听说法和项目化教学的实践成果,确定了高职英语听说先行整体教学方案设计,提供了单元设计案例,并进行了为期1年的实践,教学效果良好。但是,由于课时限制以及学生水平的参差不齐等因素的影响,高职英语听说先行项目化教学设计和实践效果还需进一步的探索和检验。     

苍耳种子历险记

正大家好!我是小苍耳钩钩——苍耳界万众瞩目的超级美女。我有一个非凡的梦想——探险!可是,大家一直劝阻我。终于有一天,我的好奇心战胜了理智,我向着梦想出发了!我精心打扮了一番,又穿上"黄金刺甲"。刚出门就遇到一只兔子,"就是它了!"我兴奋极了,连忙屏住呼吸,纵身一跃,牢牢地钩住了它。"哇呜——太刺激啦!"我忍不住欢呼起来,差点儿掉下来。我坐在这只"飞毛腿"身上,在阳光下奔跑,在山上睡大觉,在小溪边欣赏风景……     

城区小学青年教师专业成长现状调查分析

正一、引言随着我国素质教育改革的不断深化,新课程理念深入人心。要进一步提高基础教育质量,小学教师的专业化发展成为重要的制约因素。此次调查旨在了解城区小学青年教师的专业化基本情况,以期为教育主管部门、学校和教师自身提供建议并引起反思,从而提高教师教学水平和专业素质,保证基础教育的质量。二、调查对象调查采用自编问卷《城区小学青年教师专业成长现状调查问卷》进行调查,随机在甘肃省陇南市各县城区9所小学青年教师中抽取589人作为调查对     

左邻右舍的消息

“计划”一代（1977-1993） 大学录取率很低。1990年前的大学生被称为“天之骄子”。考取大学后要转粮油关系,户口迁到就读大学所在地（对农村孩子来说叫农转非）,获得干部身份。免费上大学,每月发放伙食补贴,医疗费全免,毕业包分配。     

大学生心理健康状况及影响因素

随着不断增强的社会竞争现状,大学生面临着来自各个方面的压力。大学生心理健康问题变得日益突出,成为社会体系中一个不可忽视的问题。为此,我们针对大学生的心理健康状况做出了涉及全国多省市的问卷调查,分析得出大学生在焦虑、抑郁等几个方面心理问题突出,并探讨出家庭、社会、校园、学生自身四个大学生心理健康问题的主要成因。针对以上情况,我们提出了相应的建议措施,希望能对改进大学生心理健康中的不良现状有所帮助。     

少年故事

一 15岁的时候,我曾经和单晓偷偷交换过彼此的秘密.单晓是我的同桌,我们是那种老师放任不管、同学基本熟视无睹的类型.我们因为各自遭遇的冷落而成了朋友. 那年冬天特别冷,单晓请我吃牛肉串.他找遍所有口袋,只掏出来五块钱.卖牛肉串的胖老板面无表情地递给我们两串,单晓说:“宝儿你吃,我这两天有点牙疼.” 我觉得牛肉串有点辣,单晓想了想,就走进一家小商店,几分钟后他出来了,手里拿着一瓶矿泉水.我说:“你明明没钱了……”他说:“我把我的玉佩押给他了.”     

告白

<正>一16岁的时候,我偷了绿豆的手机,就在他打篮球的时候。那天,汪城和我在场边休息,我抱着矿泉水盯着篮球架下的一堆校服。汪城问我喜欢一个人最简单粗暴的方式是什么,他说是告白,而我说喜欢就去偷他的手机啊。于是我走过去翻那堆校服,绿豆很新的校牌让我一下子就找到了,顺着校服袖子摸到了口袋,最终拿到了他的手机。我就是用这种简单粗暴的方式证明了我喜欢绿豆,也拒绝了汪城还没有说出口的告白。汪城不会出卖我,因为那时候我认定这个世界上他找不到第二个女生让他心动。