心有“灵犀”一点通——大话灵犀语音助手

今天小编要给淀粉们推荐的是一款名叫"灵犀"的手机应用,它是一个智能语音助手,能够听懂人类的声音,并在能力所及的范围内帮你完成各种手机操作。有了它,你就再也不用在手机上劳神费力地搜索通讯录打电话了,慢吞吞地输入网址上网也将成为历史……它仿佛是一个跟你"心有灵犀"的全能好伙伴。打电话、发短信、查天气、设置提醒是它最基本的功能,查话费、查流量、查地图也不在话下,还能为你放歌、讲笑话,陪你语音聊天……而这一切都是通过语音来控制,是不是很神奇呢?Come on,跟小编一起来体验一下人机互动的乐趣吧!     

好书我来荐

推荐一:"小公主和矮爸爸"系列作者:伍美珍小女孩濮琳丝小名叫丝丝,她天真、可爱,高贵得像小公主一样。她还拥有一个装饰得像宫殿一样的房间。她的爸爸是一名大学教授,也是个成功的发明家。一天,丝丝得到了一个礼物——智能玩具小熊忧米。忧米不但会说话,还具有人的可爱与智慧,它成了丝丝寸步不离的好朋友.但是,一场意外的车祸夺走了丝丝的爸爸妈妈,她     

此情不关风和月

整个人生就是由一个个小小的驿站串联而成的,当你经过那个驿站时,无论留下的是欢乐、是幸福、是感动还是痛苦和忧伤．或多或少都会在你的记忆深处打下烙印。它也许就在某个晚霞满天的黄昏或月白风清的秋夜凸现出来,给人带来一种流年似水的惆怅与落寞,或点点滴滴的温馨与浪漫……     

基于校政企合作办学模式下的人事管理机制研究与改革——以中山职业技术学院产业学院为例

在政校企合作办学的模式下,人事管理呈现出不同特点,合作办学的功能定位、管理模式都是影响人事管理的重要因素。本文以中山职院产业学院为例,分析研究管理中存在的问题,提出解决途径,以求改革传统模式,加快产教进一步融合,以期对我国职业教育在政校企合作办学的实践中有借鉴作用。     

不翼而飞的书包

现在上学需要带 的东西越来越多 了.背这么重的 书包，真累人!」 不是啊，我怎 么觉得越来 越轻松?J不翼而飞的书包@胖吨儿 @王榕桦~~     

初中学生课堂问题行为与管理策略

初中阶段是学生在整个教育阶段分化比较明显的时期，也是学生的重要转折期，这种转折不仅表现在学生的身体发育，即生理方面，也表现在学生的心理、性格等方面，甚至在学生的学习成绩方面，初中阶段也有一种明显的转折。在这个转折期，学生如果对心理、生理等方面的变化没有足够的准备，就会出现许多问题行为。另一方面，目前初中学生厌学严重，辍学率高，因此，初中学生的问题行为呈现多样性，且涉及面广，本篇所讨论的仅限于学生的课堂问题行为。     

小学数学课的趣味引入

和其他学科的教学一样，如果抓住儿童直观、好奇、好问的特点，在小学数学课堂教学中适时地运用趣味引入新课，可以达到“课伊始趣亦生”的境界，激发起学生学习的兴趣。一、运用直观教具引入直观教具具有直观性和形象性，它的使用可变抽象思维为形象思维，符合儿童的认知特点，能诱发学生探求新知的兴趣，这种方法适用于小学各个阶段的数学教学。例如，在“长方体和正方体的认识”的教学中，教师可出示粉笔盒、文具盒、砖块等实物，这样设计导言：大家看到的这些物体的形状都是长方体，那么，长方体有什么特点呢？这一节课我们就学习这个问…     

抗日战争时期中间势力宪政思想与孙中山五权宪法思想之比较

随着中国民主革命的发展，孙中山先生的五权宪法思想逐渐被人们所认识和接受。到了抗日战争时期，中间势力提出了一系列的民主宪政思想。本文拟将中间势力民主完政思想与孙中山五权宪法思想作一比较研究，以明确二者之间的继承与发展关系，从而深入理解这两种处于不同历史时期的资产阶级民主宪政思想。     

论英汉文化差异与英语教学

王佐良先生曾指出:"不了解语言中的社会文化,谁也无法真正掌握语言."所以在语言教学活动中不仅要传授语言知识,更要了解语言与文化的关系,掌握英汉文化所存在的差异,重视文化的教学.