中等教育的特征与投资配置

本文所谓的中等教育主要指普通高中教育和职业、技术教育与培训,而其中的职业、技术教育与培训(以下简称职业技术教育),在我国主要指正规的中等专科学校(中专)、技工学校(技校),职业高中,以及各种非正规的职业、技能、技术培训学校(班)等。相应,本文对中等教育的分析,将主要集中在普通高中教育和职业技术教育上:并通过对这些中等教育特征的具体分析,以寻找出既适应中等教育发展特点、又有利于提高整个中等教育投资效益的中等教育投资配置机制和政策。     

广播电视节目如何弘扬优秀传统文化

在建设有中国特色的社会主义现代化国家的征程上,不但要在经济上获得极大的增强,还要特别注重"软实力"的建设。在推动社会主义精神文明建设的大局中,广播电视做出了应有的贡献。各地电台电视台开办了许多以弘扬中华传统文化为主的节目,取得了很好的传播效果,但是也存在一些偏差和被忽视的细节。本文立足若干实例,指出某些不足,为进一步做好弘扬传统文化道德节目提供可资参考的若干建议。     

高考分省划线定额录取之问题与对策

高考分省划线定额录取在吸收科举取士之长处基础上,逐步完善。但现实中存在着配额偏向城市群体,高考大省分数居高不下,催生严重的高考移民现象,全国重点大学属地名额投放较多,本地化倾向严重等问题。应当积极稳妥寻求解决良策。     

自考社会助学德育工作面临的挑战与对策

自考社会助学的德育工作一直是薄弱环节。尤其是招大招生以后，自考德育工作环境、工作内容、工作体制、工作手段可以说都遇到新的挑战。完善自考社会助学德育工作，应从增强时代意识、树立德育工作新观念、构建新模式、补充新内容、探索新途径、加强德育工作队伍建设等方面加大创新力度。     

超越梦想一起飞

“对不起，耽误同学们的时间了……我想问一下，你们需要信封和邮票吗？”我们正在埋头自习的时候，突然门口传来怯生生的声音。同学们都抬起头，打量着这位不速之客。只见门口站着一个大男孩，约十七八岁的样子，脸色红红的，穿着一身我们学校的校服。一片沉寂。在全班同学的“注目礼”下，大男孩似乎极不自然，慢慢退缩了，看起来他很失望，转身欲走。“我买。”同桌突然说。大男孩露出感激的神色，立即走到我们跟前，把背上的包放在我的桌上。“一个标准信封一角，一张邮票八角。”男孩颤抖的手从包里掏出信封和邮票递给我的同桌。这信封…     

灵活学习:澳大利亚职业教育与培训对信息经济的应对战略

为了应对信息经济和知识社会,澳大利亚强调职业教育与培训中的灵活学习.最重要的举措就是制定了<2000-2004年职业教育与培训灵活学习国家合作框架>和<2005年澳大利亚职业教育与培训系统灵活学习框架>,这两个框架明确了灵活学习的目标,促进了灵活学习的发展.     

让教师在校本行动研究中成长——一则校本行动研究案例及解读

目前,新课程改革已从义务教育阶段向普通高中阶段纵深推进.新课程倡导教师的教育教学研究要"向学校回归,向教师回归,向教学实践回归"[1],这在一定程度上明确了新课程背景下一线教师进行教育科研的定位--校本行动研究.     

伟大的冲刺——刘翔打破110米栏世界纪录的时间特征分析

运用信息技术为主的方法,对刘翔和阿诺德在瑞士洛桑破世界纪录的时间特征进行了比较分析。研究指出,顽强、拼搏并根据个人的特点合理分配体力,以及掌握跨栏跑节奏是取胜的关键。同时指出,刘翔打破世界纪录正是凭着其伟大的冲刺能力,为祖国、为人民争得了荣誉。     

试论和谐大学文化建设的若干问题

建设和谐大学需要培育和谐的大学文化,植根于大学教育环境中的大学文化,是文化在大学校园方面的再现与反映,是促进大学生素质全面提高和身心全面发展的有效载体.在深入阐述大学文化的科学内涵、时代特质以及建设和谐大学文化的重要意义和历史使命,剖析和谐社会建设过程中大学文化的不和谐因素的基础上,从重塑精神理念、培育制度体系、营造环境氛围、确立发展目标等角度,探讨了和谐大学文化建设的重点和策略.