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141.
伴著时间匆匆的脚步,我们走入发岁末。岁末,是收获与反思的季节。蓦然回首,一年间,在“实验育心坊”中,我们和大家一起交流与探索着学校心理健康教育的途径、方法与策略。这里,有我们的成功,也有感悟和思考,更有为了学生的身心健康、促进他们成长与发展的孜孜以求的探索。 相似文献
142.
福建省厦门市莲美中学初一 《作文大王》2005,(8)
面对日益严重的环境恶化问题,如土地沙漠化、沙尘暴肆虐等,我们能提供一些有创意并有效的点子与方法吗?下面的这篇实验报告,通过实验研究在干旱土地中的树苗如何保持水分,维持生长的情况,为干旱地区绿化植树提供了一种可供借鉴的方法。更重要的是,该文是全体班级成员共同完成的,这为我们如何在研究性学习中发挥团队精神树立了榜样。 相似文献
143.
大学生非正式群体的出现和存在具有深刻的必然性,并以其特有的作用对成员发生着影响,应谨慎对待,基本方针是:承认存在、加强引导、纳入正轨。 相似文献
144.
高要县新桥中学机电组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1973,(6)
高中学生毕业后,能否把学到的机电知识为农村三大革命运动服务,这是个很重要的问题.机电课的复习、考试,也应有助于这个问题的解决.基于这种认识,去年,我们曾在调查研究的基础上,改革与制造仪器,建立了机电课现场复习、考试实验室. 相似文献
145.
开平县赤坎中学理化科组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1973,(12)
教时:两课时教学目的:一、遵照毛主席关于“感觉只解决现象问题,理论才解决本质问题”的教导,在学生观察演示实验电镀锌的基础上,进一步从理论上讲明电镀的原理,使学生对电镀概念从本质上得到认识.二、根据理论联系实际的原则,利用校办小工厂,结合工农业生产实际,使学生认识电镀在工农业生产中的应用和生产流程,初步掌握电镀的生产知识.教学内容及安排: 相似文献
146.
创新教育的方法与评价操作概要 总被引:2,自引:0,他引:2
湖北省武昌实验中学课题组 《人民教育》2000,(9)
我校是50年代初经教育部审定的首批省属重点中学。90年代以来,学校紧逐教育改革的浪潮,对全面实施素质教育进行了探索与实践,并从1998年开始在学校大力推进创新教育,研究形成了包括创造力的结构与发展、创新教育的教学原则、教学方法、教学结构、教学过程和教育评价在内的创新教育理论系统,用以在办学实践中具体指导和规范教育教学行为。 一、创新教育的基本教学原则。 1.主体性原则。创新教育不同于以往的教育,它更强调学生在教育中的主体地位,因此学生在教学中应该成为探索问题、发现新知的主体,而教师只是学生主体活动… 相似文献
147.
148.
初中生发展性心理辅导的理论与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
一、发展性心理辅导的提出在这世纪之交,看我国的学校教育,可以发现它正面临着现实和未来的双重挑战。从现实存在的问题看,由于市场经济大潮的冲击、价值观念的多元化变迁、离异家庭的增多以及独生子女的教育问题,使学生的心理困扰比以往更加突出。特别是“我们的教育观念、教育体制、教育结构、人才培养模式、教育内容和教育方式相对滞后,影响了青少年的全面发展,不能适应提高国民素质的需要”。(《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,1999年6月13日)从未来社会的发展趋势看,21世纪又对学校教育提… 相似文献
149.
太原市第十五中学 《山西教育(综合版)》2014,(5):17-18
太原市第十五中学是山西省示范高中,长期以来,在改善办学条件、提高管理水平和保证办学质量的同时,学校不断探索多样化的人才培养模式,通过特色办学增强学校的办学活力和竞争力。2005年以来,结合学校今后的发展目标和现代办学元素,本着务实、求真的原则,我们将学校办学理念确定为“秉承人本传统,成就师生未来”。在充分尊重学生个性的基础上,通过动态的教育教学活动, 相似文献
150.
福建省南安市实验中学 《福建基础教育研究》2014,(5):I0001-I0001
南安市实验中学创办于1999年9月,是一所市直属初中校。校园占地面积66700平方米,建筑面积26200平方米,绿地面积26680平方米。现有正式教职工120人,专任教师108人,中学高级教师47人(已聘24人),中学一级教师76人(已聘40人)。教师队伍结构层次合理,文化素质与职业道德高,教育管理与教学科研能力强。学校现有34个教学班,学生2000多人。学校办学设施、办学条件完善, 相似文献