新形势下少儿图书馆读者服务工作研究

本文探讨了在新的形势下少几图书馆读者服务工作中应该注意解决的几个问题。     

论中国图书在版编目工作

本文总结了国内外开展图书在版编目工作的历史,阐述了我国开展图书在版编目工作的意义、存在的问题,提出了改进建议。     

世纪之交的盛会——辽宁省图书馆学会第五次会员代表大会暨学术研讨会在沈召开

在世纪之交的历史时刻 ,辽宁省图书馆学会第五次会员代表大会暨学术研讨会于 8月 2日至 5日在沈阳召开。辽宁省社科联常务副主席吴世良、辽宁省科协学会部部长孙丹、辽宁省民政厅李立新等同志出席会议开幕式 ,吴世良副主席发表了热情洋溢的讲话。会议收到中国图书馆学会、山西省图书馆学会、浙江省图书馆学会、山东省图书馆学会、上海图书馆、广州图书馆等 6个团体发来的贺信、贺电。辽宁省图书馆学会理事长韩冰天同志致开幕词。会议听取并审议通过了省学会常务理事长、辽宁省图书馆馆长王荣国同志代表第四届理事会所作的“辽宁省图书馆学会…     

沃恩·上田国际记者奖与加藤千洋

近日 ,即将卸任的驻中国总局首席记者 ,日本《朝日新闻》记者加藤千洋先生获得了国际新闻报道界著名的沃恩·上田国际记者奖 ,日本驻华大使在大使官邸专门为他举行了庆祝酒会 ,我国外交部发言人、新闻司副司长孙玉玺、《人民日报》、新华社等有关单位负责人也向其表示祝贺。沃恩·上田奖是由日美两国新闻界于1 95 0年设立的国际新闻奖项 ,早期由日本新闻协会负责运营 ,后来成立了沃恩·上田奖委员会专门负责选评奖项得主。其知名度与普利策奖齐名 ,每年评选一位通过国际报道为增进各国间相互理解而做出贡献的记者。今年正值此奖项设立 5 0周…     

制作样品——发明成功的重要一环

创造性是几乎每个智力完善的人都有的 ,它是人类区别于其他动物的特性之一。但不是每个人的创造性都能得到发挥。许多人偶尔产生出一点创新灵感 ,但由于缺乏实施的决心和行动 ,最终错过了时机 ,眼看着别人取得了成果。抓住灵感 ,快速付诸实施 ,敢想并且敢做是创新人才、发明家最宝贵的特点。美国硅谷的艾德奥设计公司举办创新学习班 ,把快速制作样品作为创造发明的重要技巧进行培训。科研实践告诉我们 :研究讨论某种事物的模型 (无论它多么粗糙 ) ,要比讨论研究一些想法 ,更能简单直观 ,更为把研究引入深层次实质问题。艾德奥公司的史蒂·瓦…     

借助简笔画优化课堂教学

教学简笔画是教师在教学实践中积累起来的一门课堂教学艺术,在小学语文教学中得到广泛应用。实践证明,这种直观形象的教学语言,是提高课堂教学质量必不可少的辅助手段 ,是我们教师应具备的重要的基本功之一。那么,如何借助简笔画来优化课堂教学呢？一、借助简笔画激发学生学习兴趣如《太阳》一文中,“太阳离我们有一亿五千万公里远”一句,对小学生而言实在抽象。为使学生了解这一抽象语言,可在黑板上画出太阳、地球。讲解时,依次画出表示太阳与地球间的线条、步行的人、飞行的飞机。根据课文内容标出有关数字。画时,充分使用各种彩…     

略论教师职业道德的教育功能

教师职业道德水平的高低,教师是否能爱岗敬业,决定着他是否能尽职尽责地教书育人,也直接影响着教师的教育教学能力和水平的提高。教师能否热爱学生,严谨治学,尊重家长,廉洁从教,直接影响着教师的形象、威信,也影响着与学生之间的关系和对学生的感召力与教育力,从而影响教育效果。教师能否为人师表,严以律己,思想高尚,举止文明,直接影响到学生。因此,教师职业道德对教育对象具有极为重要的教育功能。一、教师为人师表的教育功能中国古代教育家孔子说：“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”说明了教师的行为是否符合道德…     

动物趣闻

猴子导游印度有一所专门培训“猴子导游”的学校,经过一年半的严格训练,猴子便可毕业上岗．在一些旅游区,当游客焦急地左顾右盼辨不清方向时,身穿西服背心,模样讨人喜欢的“猴子导游”便会迎上前来．你用手指着肚皮,它马上领你到餐馆;你做出饮酒的动作,它就带你去酒吧;你做一个睡觉姿势,它就会给你指点旅馆．猴子导游个个彬彬有礼．服务完毕,伸手索取报酬,然后挥手向游客告别．老鼠警察美国哈里森的一些关卡,养有一些警鼠．这种警鼠经过特别的训练,嗅觉特别灵敏,一嗅到有人携带违禁物品,就会发疯似地乱蹦乱跳,使违法者的阴…     

关于二次函数解析式求法的讨论

老师：二次函数解析式的求法灵活多样．如何根据题目的已知条件,选用最简捷的方法求解,请大家充分发表自己的意见．例回已知二次函数图象的顶点是（1,－3）,且过点（2,15）,求此函数的解析式．王芬首先举手,她的解法是：解设函数解析式为y＝。’＋bx＋c,则放所求解析式为y＝2x‘＋4X－1·接着李颖又给出另一种解法．解设函数解析式为y＝a（x＋l）‘－3．将x＝Zy＝15代入得15＝ga－3．解之,得a＝＝2·故所求解析式为y＝2（x＋1）’3＝Zx‘＋4x、1．老师：经过对比,一致认为李颖的方法较好,即简捷,计算量也小．而王芬的解法要解…