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只要回顾一下投掷运动的历史我们便会发现,这项运动技术的发展,是同人们对技术原理的认识、训练方法和有关器械的改进紧密联系的。五十年代,有的国家开始把举重运动员发展力量的大重量杠铃练习“引进”投掷运动员的训练,大大促进了投掷运动员一般力量素质水平的提高,使投掷项目的世界纪录一度呈现出飞跃更新的局面。从六十年代后期,开始教练员们更重视起训练方法和与之 相似文献
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苏惺 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(12)
能到天安门广场目睹庄严的升旗仪式,是我多年的愿望。但直到今年十月一日,从郑州转到北京读初中的我,才得以实现这个梦想。 相似文献
928.
从blog到Wiki看社会性软件对E-learning的影响 总被引:13,自引:1,他引:13
本文以blog和Wiki为例介绍了什么是社会性软件以及社会性软件对E-learning的影响。 相似文献
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学生对语文不感兴趣的原因是多方面的,但最关键的是没有养成良好的思维习惯,不能与作品形成对话。要使学生对语文感兴趣,首先就要使其养成良好的问题意识,从问题中感悟和体味文章的情感和意趣。要培养学生的问题意识,首先教师要质疑引导学生,从而完成对文章的分析,其次要从教师提问逐渐过渡到学生提问,让学生学会提问,再次就是要培养学生不但能提出问题,还要学会自己解决问题。 相似文献
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应知考试是职业技能鉴定的重要组成部分,又称理论考试或专业技术知识考试。其目的是:通过对鉴定对象所具备的专业技术知识的检测,确定鉴定对象是否达到了相应鉴定等级所要求的专业技术知识标准,并以其结果作为认定鉴定对象技能水平的依据之一。如何科学、有效地进行应知考试设计,不仅是我国职业技能鉴定之迅速发展迫切要求解决的现实问题,也是推进我国职业技能鉴定制度向纵深发展亟待研究的重要理论课题。由于应知考试设计的内容广、方法多,不可能在 相似文献