前景远大的纳米科技

什么是纳米科技?纳米是长度单位,1纳米=10~(-9)米.这与分子、原子的直径差不多,分子直径的数量级为10~(-10)米纳米科技就是在纳米尺度内研究原子、分子的特性与相互作用,并利用这些特性的一种多学科的高新科技,其最终目标是直接从原子、分子及物质在纳米尺度内表现出来的特性,制造具有特定功能的微观产品,实现生产方式的飞跃.     

值得关注的“类正八面体”

我们把具有相同底面的两个正四棱锥底面重合在一起得到的几何体，称作“类正八面体”．这是一个令人赏心悦目的几何体，有着许多和正八面体相类似的性质和几何特征．以“类正八面体”为载体是2006年高考立体几何考查的一大“看点”，在2006年湖南省与江苏省的高考试题中都不约而同地出现了“类正八面体”，不停吸引着人们的视线．本试图谈谈在高考中对“类正面体”考查的切入点，希望从中得到一些高考数学复习的启示．[第一段]     

电场中的功能关系

电场中的功能关系有：（1）电势能的增量由电场力做的功来量度：     

化学试卷讲评存在的信息反馈问题及其解决方法

正所谓信息反馈就是指由控制系统把信息输送出去,又将其作用结果返送回来,并对信息的再输出产生影响,起到制约的作用,以达到预定的目的。从信息论、控制论的观点来看,化学教学过程和学生的学习过程都是一个有目的有计划地进行化学信息的传递、接收、加工、贮存的过程。控制论的创     

国家领导人爱读什么书

毛泽东读书无禁区没人能统计毛泽东一生读了多少书。毛泽东的阅读范围,从历史、哲学到自然科学、军事,无所不包。更重要的是,他读书的方法充满颠覆性。他把《水浒传》当政治     

高职数控专业开设高速切削与多轴加工课程的研究

高职数控专业课程体系在数控加工高速发展的现在需要进一步创新,而高速切削与多轴加工的快速发展使得数控技术人才应该有相关的知识储备。高职数控专业作为输送高质量数控技能型人才的摇篮,必须把高速切削与多轴加工的相关知识作为高职数控专业课程中的一门必修课。     

试论体育教育专业大学生创新能力的构成及培养

本文以创新教育和素质教育为出发点，针对如何加强体育专业大学生在校的读书能力、认识能力、运动能力、科研能力、竞争能力、就业能力和创新能力，以及未来从事体育教育所必需的专业能力的构成和培养等问题进行了论述。     

工程图学线上线下混合式课程建设

以工程图学为例,从线上学习资源建设、混合式教学内容及学时分配、混合式教学方案设计、课程知识体系的重构以及线上线下过程性评估等方面展开讨论,对线上线下混合式课程建设进行有益探索.