精雕细刻出精品

2005年10月22日,《人民海军》报在一版显著位置,刊登了题为《南沙耸起“数字礁堡”》的消息。这篇短新闻源于一篇3000字的长稿,编辑从冗长的文字中淘沙取金,通过精选打卫星电话、上网络大学、看数字电视、用程控值班等生动事例,挖掘出了我军信息化建设促使海洋国土守卫方式和实效发生了质的飞跃的重大主题。该稿发表后产生了良好的社会影响,获得第十六届中国新闻奖二等奖。掘深井而得甘泉。此稿的编发过程,对我们的新闻采编工作颇有启发。     

高中英语师生互动口语教学分析

无论是哪一个阶段的英语教学都应该由听说读写四个部分组成，但是由于一直以来各个阶段的升学考试都没有关于“说”的考试，因此英语口语教学没有受到足够的重视。新课程标准要求教师要注重对学生综合素质以及主观能动性的培养，在英语教学方面则体现在要求教师注重对学生听说读写四个方面的能力培养。本文将具体提供高中英语师生互动口语教学策略，并以实例例谈教学策略的具体应用方式。     

高校人事档案信息开放性服务初探

本文从档案的内容、社会需求和校园文化建设几方面分析了高校人事档案实行开放性服务的可行性,并针对开放服务的阻力提出了应对措施.     

新闻立报深度立报精品立报特色立报——《人民海军》报办报理念述评

信息技术与现代媒体的“联姻”,托举出一个媒体大发展的时代。作为信息时代的特征之一,以走进千家万户的互联网为依托的新闻传播,给纸质媒体带来巨大的生存压力。     

运用衬托法作立体几何图形

本文通过用六种衬托法画立体几何图形,从一个侧面阐述了如何培养学生的空间想象力,进而提高学生学习立体几何的积极性。     

寓庸斋中老门生——记杨见山和吴昌硕的师生情怀

丙戌开岁，笔者闲逛待肆，在老西门一家新开画廊内看到一张山水画（图1），构图雄峻，用笔潇洒，在众多陈列的画作中夺人眼目，不由自主地被吸引过去。走近一看，不由一怔，画面右上角杨见山的题记向观者陈述了此作的作者，对象及当时北京：“陆君廉夫为昌石仁兄绘《芜园图》，妙在笔底有雄直气，藐翁旁观，俯首至地，并题记。     

提高农科研究生教育质量的基本措施

研究生教育是高等教育的重要组成部分,其在研究型大学中的地位越来越重要。农科研究生作为研究生群体中一个特殊的群体,随着近几年研究生的连年扩招,研究生教育中一些深层次问题凸显出来。文章以石河子大学农科研究生的基本情况分析入手,探讨了提高农科研究生教育质量的基本措施,以供研究生教育工作者和研究生导师参考。     

关于转化“中等生”的几点思考

在日常教育教学中,我们发现:对于一个班级,能在任课教师的脑海中最先记住名字的,往往是“两头”的学生,这不仅仅是因为他们的学习成绩反差大,且能主动与老师谈心说笑.我们在学生思想教育上,长期以来,已经形成了一种“抓两头、带中间”的框框,导致了事实上的“忙两头、丢中间”的最终局面.这部分“中等生”大都缺乏主见,缺乏学习、活动的热情,没有与人竞争的勇气和兴趣.     

均衡价格理论以及西方经济学的均衡分析思想——分析、批判、拨乱反正

均衡价格理论从头至尾都是错误的:第一,需求曲线形成的逻辑路径是错误的。第二,供给曲线得以建立的理论基础是错误的。第三,供给曲线的因果内涵是错误的。第四,均衡价格模型只是一个单向因果结构,并不存在供求关系决定价格的内涵。第五,需求曲线内涵真实,供给曲线则纯粹虚构,两者之间没有均衡关系可言。经济系统中根本没有供给曲线,只有需求曲线。市场的运行只是由需求曲线单方面支配着。在供求相等的条件下,供给量和价格的对应关系就反映在需求曲线上,因此,需求曲线就是供给曲线。需求曲线上所有的价格都是市场均衡价格。虽然价格由卖方制定,但市场的均衡价格只是由买方单独决定。     

浅谈中职语文教学如何培养学生语文思维能力

中职语文教学是学生学习的基础学科,通过对语文学科的学习,不仅能提高学生的语言运用能力,还能对其他学科的学习起到促进作用。在语文教学中,教师既要注重语文作为沟通交流的工具性的作用,又要注重通过语文教学来培养学生的语文综合素质,提高学生的语文修养,使他们对文学作品具有出色的鉴赏能力。在教学中,教师要创设情境来调动学生学习语文知识的兴趣,使他们的语文综合素质获得不断的发展。