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随着我国车辆行驶密度的增大及高度公路的急速发展,改善高速公路的路桥施工条件也变得越来越重要。有效地实施路桥的质量控制及施工技术,是当今施工企业能否获取经济效益及提升市场竞争力的主要因素。笔者在多年的高速公路路桥施工实践中,总结出一些现存的施工技术问题。 相似文献
113.
语言与文化密不可分,不了解一个民族的文化就无法真正学好该民族的语言.本文结合高职英语教学 的基本要求,分析了英语教学中导入文化因素的必要性,探讨了文化导入的主要内容,并指出了文化导入的主要方法. 相似文献
115.
中国特色社会主义道路在理论渊源和历史背景方面同美国模式、苏联模式、民主社会主义模式存在很大不同,在指导思想、政治经济体制等方面亦存在差异,揭示出这些不同之处,以进一步廓清人们对中国特色社会主义道路的认识。 相似文献
116.
本研究从多重社会认同研究视角出发,分析了汉族与少数民族的民族-国家双重社会认同的结构、影响因素及其与群体间知觉的关系。对云南省昆明市和昭通市的643名汉族和364名少数民族社区居民进行问卷调查。结果显示,调查对象的民族认同和国家认同之间呈正相关关系,又存在显著差异,整体上国家认同要显著强于民族认同,汉族的民族认同要明显低于少数民族。民族-国家双重社会认同两维结构得到证实,认同类型主要包括4种:整合型、民族型、国家型和弥散型,汉族调查对象主要表现为整合型和弥散型认同,少数民族表现出全部4种类型的认同模式。居住环境影响少数民族的民族-国家认同,所在社区汉族居民较多时,少数民族居民更多地表现出整合型和国家型的民族-国家认同。群际知觉因民族-国家认同类型不同而有差异,整合型认同调查对象的群际知觉最为积极,弥散型认同的调查对象群际知觉最为消极。调查结果有助于深入把握人们对民族身份和国家身份的管理模式,以及由此形成的民族-国家双重社会认同对群体关系的影响和意义,有利于制定更有效的政策以促进积极的群际知觉。 相似文献
117.
法学案例教学法的建构与进路 总被引:2,自引:0,他引:2
高小珺 《沈阳教育学院学报》2009,11(1):46-49
介绍了当前在我国法学案例教学法的实施中出现的误区和困境,主要是先理论后实践、案例教学法就是举例说明或判例教学法、案例教学法运用越多越好等;阐述了案例教学法中“对话讨论”教学模式的特征;分析了该教学法的进路选择,指出应选择课堂讨论、多媒体、模拟法庭、观摩审判四种模式;根据课堂教学的导学、形成和巩固不同阶段,设计、选择和运用不同功能的案例,教学效果更佳。 相似文献
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以评估江门五邑高尔夫球场内受冻致死油棕和大叶相思资产基本价值这一实例.对评估园林树木基本经济价值作一浅探。根据评估对象的特定性和评估目的,按基本恢复树木原状费用对园林林木的价值进行估算。 相似文献
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