赏识教学的有效应用

正学习中建立自信是十分重要的,学生只有在学习中有信心才能有兴趣,下面针对赏识教学进行分析,确定其基本的方法,并分析其在语文教学中应用的模式。一、赏识教学基本出发点赏识教学就是从赏识学生的角度来看待学生的行为与学习的成果,从而促进学生的学习兴趣,使之愿意进行自主学习。赏识教学的与素质教育的本质没有差异,通过信任和尊重、激励、宽容、提醒等具体方式来鼓励学生使之     

谈职业高中语文的发散式课程建构

语文教学可分为内敛式与发散式两种,前者的教学思路是紧扣语文自身的特质,注重追求语文的本味,力求让语文课堂具有纯粹的语文味道;后者则是以语文课程理念为核心,将学生的思维由语文向其他方向拓展,从而实现以语文为核心,以全面发展为目标的教学思路。内敛式教学与发散式教学各有所侧重,不能说这个对那个就错。在职业高中的教学中,尤其是在国家高度重视职业技能人才培养的具体情境中,笔者以为职业高中的语文教学更应当侧重于发散式教学,因为这样可以有效地拓展学生的能力基础,可以更好地以语文学习为载体,全面提升学生的综合素质。     

科研实验室智能监控系统设计

针对当前科研机构的实验室管理存在的问题,设计了实验室智能监控系统来提高实验室的使用效率和安全性能。智能监控系统包括门禁控制与考勤管理模块、实验台电源控制与用电监测模块、实验仪器管理模块、视频监控与烟感报警模块、室内空气质量及温湿度检测模块,通过以Zig Bee无线通信技术为核心的物联网络与实验室管理数据库相连,实现高效、安全的实验室管理系统。     

小学教育专业本科生专业情境和专业认同关系研究——基于衡水学院的问卷调查

研究采用《大学生专业情境状况调查问卷》和《小学教育专业认同感量表》对254名小学教育专业本科生进行调查。调查数据分析表明：小学教育专业学生的专业认同感处于中等偏上水平,其中大二学生的专业认同感最低;高考自主选择小学教育专业的学生具有更高的专业认同感;小学教育专业学生专业具体情境构成要素中的专业价值、学习环境和培养目标能正向预测专业认同感。受上述结论的启发,高校可以采取以下措施强化学生的专业认同：善于创设专业情境,提升专业吸引力;加强专业价值教育,强化价值引领功能;优化学习环境,提高学生专业学习质量;科学定位培养目标,不断完善培养方案。     

匠心独运丹青手

<正>知者创物，巧者述之，守之事谓之工。百工之事，皆圣人作也。——题记家乡地处湘中，邻居中有一位老师傅，听闻他小时就跟父亲学习传统技艺，以做火折子为最巧，现已年届花甲。我年幼时，喜欢看他做火折子，今年过年归家，又想起他做的火折子，便择了一日去拜访。     

CFD技术在浮选流场研究中的应用

浮选流场具有多相 、多尺度的特点,涉及不同相之间的相互作用.现阶段通过实验很难测量 、观测到完整的流场信息,而流场特征对浮选设备的分选性能往往起着关键作用.计算流体力学(computational fluid dynamics,CFD)数值模拟技术作为研究流场的有效手段,已被成功应用于浮选过程的研究和设备的开发,降低了...     

试论辽宁省农村金融发展对农村经济增长的影响

全面推进乡村振兴是我国现阶段乃至今后很长一段时期内所面临的重要任务，而乡村振兴、农村经济增长离不开农村金融的支撑，农村金融发展对于促进农村经济增长、推进乡村振兴战略目标实施具有很重要的意义。农村金融发展与农村经济增长之间存在密切关系，为了充分发挥辽宁省农村金融发展推动农村经济增长的作用，应从如下几个方面进行策略选择：积极进行政策引导；完善农村金融体系建设；继续创新农村金融信贷产品；推进农村金融市场多元化。这对于促进辽宁省农村金融的发展，进而推动农村经济增长、实现乡村振兴具有十分重要的意义。