数学课堂教学生活化

课堂教学是学生获取知识的主渠道,要使学生积极主动地投入到课堂学习中去,教师就必须在内容选择、组织形式上接近学生的生活,使学生感到生动有趣.……     

220KV、110KV母线电压监测仪

从计算机的硬、软件方面,介绍一个用单片机系统组成的母线电压监测仪。     

谈谈“考卷”命题的基本原则

就考卷命题的基本原则,提出命题必须紧扣教学大纲的要求,重视三基知识,重视能力的考查。试题形式需合理配备,简洁明确;试题数量要充足,难易适度。既要从绝大多数同学的实际出发,又要使不同程度的学生拉开距离。     

关于中职学校汽修专业产学一体化的探索

新形势下,中等职业学校的主要人才培养目标是培养理论与技能综合发展的应用型人才,这就对汽修专业教学提出了新的要求,产学一体化的培养方式开始得到中职学校的普遍重视。文章分析了产学一体化的重要作用,并提出了合理的实施方法。     

教学“利息”要增加“利息税”等新内容

九年义务教育六年制小学数学第十二册第一章“百分数的应用(二)”中“利息”这一节教材，介绍了存款的意义及储蓄方式，用实际事例说明了什么叫本金、利息、利率及利息的计算方法．并指出了根据国家经济的发展变化，银行存款的利率有时会有所调整。这部分内容属于百分数的一种具体应用，体现了数学与生活的联系。随着时代的发展，银行存款、贷款利率已作了下调，国家增设了个人所得税及存款利息税。教材中的练习题中已对个人所得税有所涉及，而没有利息税及信贷的内容。本人认为在教学中教师应根据我国实际情况，增加以下内容：     

氧化沟短程SND技术识别北大核心

在常温条件下,采用Pasveer氧化沟,通过对氧化还原电位（ORP）、溶解氧（DO）、pH与进出水水质的相关性分析,发现碳氮比（C／N）、pH、ORP趋于稳定时对实验具有指示作用。实验结果表明：ORP稳定在60mV附近,好氧区溶解氧稳定在0．2～0．4之间,两者具有良好的相关性;氧化沟去除碳氮（COD／TN）值为1．77,证明污水中短程SND起主要作用。     

电子公文公布与开放利用的安全性探讨

本文详细介绍了网络中的安全隐患以及电子公文在公布与开放利用中的安全需求,并相应提出了几点安全保障措施。     

大学生创业者自立性人格、创业学习与机会识别的关系

This article investigated 229 enterprising college students from Wuxi, Suzhou and Nanjing to conduct a statistical analysis of the valid data. The results indicated that self-supporting personality is closely associated with entrepreneurial learning and entrepreneurial opportunity identification, that self-supporting personality and entrepreneurial learning play an important role in predicting effect on entrepreneurial opportunity identification, and that entrepreneurial learning has mediating effect between self-supporting personality and entrepreneurial opportunity identification     

“产出导向法”视域下的研究生专门用途英语教学研究

基于“产出导向法”理论,探讨其在研究生专门用途英语教学中的适用性。在教学实践中以法律英语内容为载体,探索从“输出驱动”到“输入促成”再到“产出评估”的教学过程,挖掘实现专门用途英语内容和语言双目标的有效途径,并就提升学生学习能力、促进教师发展、完善教学方式和强化教学质量管理提出相关建议。