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关于教学要素问题的理论探讨 总被引:8,自引:0,他引:8
教学要素是构成教学系统的必不可少的单元、部分或原因,具有必不可少性与相对独立性。国内外教学论者对教学要素问题提出了各种不同观点,本文在此基础上从静态结构、动态过程和环境条件三个维度提出了新的要素分析体系。 相似文献
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利用Matlab模拟混沌系统 总被引:3,自引:0,他引:3
以Rossler方程、Duffing方程和Vander pol方程为例,应用Marlab仿真工具进行模拟,并对仿真结果作了简要说明和讨论,其中的示例对混沌研究和教学有一定的意义。 相似文献
83.
音乐的特点在于运用音响、节奏、旋律去塑造形象表达情感,与其他艺术相比较,一方面音乐的形象和意义是模糊的,难于分析,但是另一方面它能直接进入心灵而无须翻译解释。音乐作品的形象和意义就是作为一个整体的和谐统一的音响本身,音乐活动也就是灵魂的塑造活动。 相似文献
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6月4日,18:06一种久违的又是熟稔的声音在勾引我的耳朵。我抬腕看表我想计算一下我多久没听到这种鸣唱了最终我还是糊涂得计算不出是多久的时间了我只是糊涂地知道是进城以来听到的第一声蝉鸣 相似文献
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苏智强 《故事作文(高年级版)》2011,(10):80
这几年,西安市的变化越来越大了。这不,就连我们的校园也改变了许多,变得比以前漂亮多了!以前,我们的操场是黄土地,一刮风,就像"沙尘暴"来袭;一下雨,则像沼泽般泥泞。而现在呢?操场变成了橡胶地面,刮风下雨都不怕,走上去感觉很有弹性,非常舒适。如果累了,还可以 相似文献
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