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351.
作为经济较为发达的苏州市,加速发展的态势必将对技工教育产生深远的影响。如何面对未来、适应发展、把握技工教育的基本走向,不仅不可回避,更是燃眉之急,必须冷静分析,理清思路,作出明智选择。一、区域经济工业化进程加快,产业结构、就业结构变化,技工需求明显改革开放以来,苏州经济健康、迅速发展,国内生产总值平均年递增率21%,从人均收入、国民生产总值结构、产业结构、技术结构,就业结构和城乡结构等指标分析,必将在全国范围内较早地完成工业化过程。1第三产业劳动者需求总量增加。三产增加10个百分点,按1979———1998年…  相似文献   
352.
虽然义务教育课程改革已经取得了阶段性成效,变化是巨大的,收获是前所未有的,但是对这样一项复杂的系统工程,我们在看到成绩的同时,也应该看到课程改革难免存在这样那样的不足与问题。深入反思课程改革中存在的问题,既体现了胆识和勇气,也彰显了责任和水平,更昭示了发展的潜力和空间。  相似文献   
353.
六盘水市下辖两县一特区一区,享有西南"煤海"和中国"凉都"的美誉,是贵州的西大门.六盘水市的"两基"攻坚工作以国家教育部"两基"评估验收和督导检查的有关规定为指导,按照省政府和省教育厅的安排部署,在市委、市政府的正确领导下,各级党委、政府高度重视,教育行政部门狠抓落实,六盘水市举全市之力完成了"两基"攻坚的达标任务.……  相似文献   
354.
论“分层教学,分类指导”实验的操作   总被引:2,自引:0,他引:2  
近几年来,《中国教育报》、《教育科学研究》、《教育科研》、《江西教育研究》等全国十多家报刊登载了我县的“分层教学,分类指导”(以下简称“双分”)教改文章.继而,我们先后收到了全国十多个省市的许多教育工作者来信,其内容之一,是期求了解这项改革如何操作.为此,我们借贵刊一角,向热衷于这项改革的行家与朋友介绍我们的操作过程,以期抛砖引玉.  相似文献   
355.
近年来,在市委、市政府的高度重视下,我们从形成移民城市和提高市民素质的战略高度出发,按照“以流入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主”的原则,加强对流动人口子女教育工作的领导和管理,依法保障流动人口子女接受义务教育的权利,取得了初步的成效。截止2003年底,全市共有在校流动儿童少年19905名,其中在公办中小学就学的有9442名,在流动人口子女学校就学的有10463名,基本满足了流动人口子女接受义务教育的需求。一、加强流动人口子女教育工作的基本做法和主要成效为贯彻落实市委、市政府提出的“总体规划,分步实施,三年到位”的要求,…  相似文献   
356.
科学技术是第一生产力,教育科研是教育发展的第一推动力,教学研究是教学改革的第一推动力.科教兴区的战略体现在教育领域就是科研兴教,体现在学校就是科研兴校.在创建现代化教育强区的历程中,我区充分发挥了教育科研的导向作用和教学研究的推动作用.  相似文献   
357.
近几年,我市职业教育主动适应社会变革需要,坚持以就业为导向,强化职业指导工作,努力提高学生就业本领,促进了职业教育的健康发展.  相似文献   
358.
为了研究农村实行生产责任制后,教育工作上出现的新情况新问题,今年二月下旬到三月上旬,区教育局会同银南行署文教局、盐池县文教局组成了四十多人的调查组,对盐池县的教育工作进行了调查.盐池县委、政府对这次调查很重视,给予了大力支持.  相似文献   
359.
一、基本情况 长兴县学生接送车的运行源于2004年,当时规模只有2000多人。由于政府的高度重视和城乡道路的改善,学生接送车的规模不断扩大,特别是2007年初,县政府把解决学生上学乘车难列为为民办实事工程之一,县委县府主要领导亲自参与调研,多次主持召开专题会议,解决了很多学生班车运营前存在的问题,为学生班车的扩容工作打下了坚实的基础。2007年2月28日下午县政府在行政中心隆重举行学生班车开通形式,保证新学期第一天学生能乘上学生接送班车。目前全县学生接送车的规模已覆盖全县16所乡镇的37个学校,开通线路148条,设立学生上下车站点541个(不含城市公交车站点),惠及学生13743人。[第一段]  相似文献   
360.
我区地处沈阳南郊,辖7个乡、7个镇、6个街道办事处,总人口41万多,其中城镇人口19万多.全区现有小学30所,在校生35305人,有独立高中2所,完中、初中23所,在校初中学生20223人.几年来,我们在上级政府、上级教育行政、督导部门的帮助指导下,为实施<义务教育法>、<教育法>等教育法律、法规做了大量工作,尤其在巩固"两基成果,控制中小学生辍学的工作中,全区上下都下了很大的气力,各级干部和广大教育工作者尽心尽力地做了大量艰苦的工作,使我区的控辍保学工作取得了一定的成效,连续几年使初中在校生的辍学率控制在3%以下.现在把我们控辍保学的作法和体会汇报如下:  相似文献   
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