为了可持续发展与工作世界的教育UNESCO职教思想与发展战略报告

联合国教育、科学及文化组织(United Nations Educational,Scientific and Cultural Organization)是联合国专门机构之一,简称联合国教科文组织(UNESCO).该组织于1946年成立,总部设在法国巴黎,其宗旨是促进教育、科学及文化方面的国际合作.     

扬长理念下的多元评价

北京市石景山区实验小学多年来以“扬长教育,实验精神”为办学理念,以“培养自信、求索、创新的英才少年”为育人目标,以扬长教育为办学特色。结合十八大报告明确提出的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24个字的社会主义核心价值观的基本内容,我校把社会主义核心价值观融入德育工作,通过完善“扬长教育”评价机制,创设了多样的评价内容、多元的引进评价主体,遵循“尊重差异性与可塑性”的原则,因势利导,让学生在“扬长教育”中成为社会所需人才。     

编读连心桥

《新课程研究》改版以来,以她全新的面貌、鲜活的版式倍受青睐和好评。     

奋斗再出发喜迎二十大

奋斗路上,时间总是过得格外快.伴随着档案事业的蓬勃发展,2021年满载成就而去,2022年满怀希望而来. 新春甫至,紫气东来.美好的瞬间,定格成永恒的记忆;奋斗的画笔,挥洒出梦想的华彩.每一个拼搏的日子都闪闪发光.     

何时“小马”不再拉大车——学生“减负”年年“负”之思考

时下,人们评论中国的教育,特别是基础教育,评价教育那就是:孩子苦,家长急,教师累,校长忙;评论老师那就是:起得比鸡早,睡得比狗晚;形容孩子是:一到五忙上学,六到七忙培优,每周七天无闲时。简而概之:中国教育很忙,中国教师很忙,中国孩子很忙,中国家长很忙。忙,意味着负担很重。中国教育为什么就负担这么重呢。大家都知道:负担过重,会让教育偏离正常的轨道;负担过重,孩子就会变成非正常就学的孩子。其实,负担过重的问题早就引起了国家和社会的重视,中国教育年年都在呼吁"减负"。今年新学期,全国各地"减负"之风刮得比往年更重。去年,个别省份主要领导同志还专门为"减负"呐喊。中国教育走在"减负"的道路上。作为一个老话题,今天,本刊编辑部还是推出"减负"一辑,以期与读者一起探讨"减负"之困,期待"小马"不再拉"大车"。     

小学数学课程中“综合与实践”学与教的案例研究——以“我家住房面积有多大”为例

总体设计 2011年12月,我们申报的全国教育科学规划2011年度中小学数学专项课题“义务教育小学数学课程中‘综合与实践’学与教的研究”,被列入全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题,课题批准号为GIA117005。一年多来,课题组根据评议专家的建议．将课题研究的方向指向小学数学课程中“综合与实践,,学与教的案例研究．     

编后

我们处于信息化和数字化技术狂飙的时代.本期几篇文章《基于SWOT分析的我国大学图书馆4P与4C营销理念》《三网融合下的图书馆信息服务》等,围绕这一当代发展的脉络跳动,所涉虽仅属凤毛麟角,但昭示出图书馆及图书馆学已然站在了时代之前沿.特别是《基于SWOT分析的我国大学图书馆4P与4C营销理念》一文,紧扣"服务"这一图书馆的永恒主题,引入了新的理念.我们非常希望能早一天看到这个理念的应用和实践.     

浙江省档案局下发向朱志伟同志学习的决定

本刊讯 7月25日,省档案局下发向朱志伟同志学习的决定。决定指出,朱志伟同志参加工作37年来,尤其是担任龙泉市档案局长以来,始终坚定信念、全心为民、苦干实干、敢抓敢管、勤政清廉,默默当好“四大员”：既当群众服务员,又当同事勤务员;既当基层指挥员,又当一线战斗员,在“清冷”的岗位上干出了火热的事业。朱志伟同志具有为民务实清廉的思想境界和精神风貌,符合“过得硬打胜仗”党员领导干部要求,是新时期浙江档案工作者的优秀代表,是我省档案系统开展党的群众路线教育实践活动中涌现出来的先进典型。