感情调节行为教学质量的研究

一，课题研究背景 随着传统教学模式的弊端日益被人们所认识，教育教学改革的呼声一浪高过一浪，为了适应当前教育形势的发展，北大附中新疆分校迎来了理解教育、自然分材教学，这对于教育第一线的老师来说，既是一个机遇，也是一个挑战。     

国内外社交媒体存档研究与实践述评

[目的/意义]社交媒体是网络信息资源的重要组成部分，对国内外社交媒体存档的相关研究成果进行总结与梳理，形成比较完整的综述内容，为国内该领域研究提供参考与借鉴。[方法/过程]基于多学科视角，通过文献计量与内容分析得到社交媒体存档领域的文献分布情况，总结社交媒体存档的理论基础，从宏观层面将社交媒体存档理论与实践研究归纳为"目的与主体""政策与指南""问题与障碍"三个研究主题并展开综述。[结果/结论]国内外社交媒体存档研究具有发展速度较快、与实践结合紧密、区域发展不均衡等特征，在未来研究中需要重视研究对象的变化、管理标准的构建以及多主体间的协作。最后对国内社交媒体存档研究与实践的发展提出建议。     

追随

某人在积雪很深的地方走过，他并没有白费力气，另一个怀着感激之情顺着他的脚印走过去，然后是第三个、第四个……于是，那里已经可以看到一条新的小路。就这样，由于一个人，整整一冬就有一条冬季的道路。于是，有时候一个人走过去了，     

教师化解学生冲突的艺术——以两次小学课堂中的学生争执为例

冲突作为一种广泛存在的社会现象,是个体间在心理或行为上的相互对立。由于小学生特有的年龄及心理特点,学生间在课堂上不可避免地会发生冲突。如何处理及化解冲突考验着教师的教学智慧。科学的冲突化解方法能够促进学生今后的成长,形     

关于高级中学创建国学班构想——以南京市第二十七高级中学为例

2012年7月初,学校通知让我做新一届高一班主任。接到通知后,我开始思考该如何管理和教育新一届的学生。2012年4月到上海参加全国第三届班主任名家论坛,谢饴范教授提到的素质教育中,提及我们国家的传统思想中有很多的优秀思想都可     

试卷讲评课中“滑过”现象的剖析——一道调研数学试题的探究教学

滑过现象的解释 “滑过现象”源自英国学者爱德华·德波诺关于思维训练中“注意滑过”的一个形象比喻：在公路修建中有一条不成文的规定，路并非修得越直越好，适当增加转弯是一种科学的做法．原因在于笔直的道路往往会促成车速太快，“一滑而过”的效应不仅会造成路边“美景”的流失，而且削弱了司机的注意力和操作能力，滋生其惰性、     

浅析观音寺水电站更新改造工程的施工设计

观音寺水电站列为“小水电代燃料”项目的代燃电源后,如何进行彻底改造是摆在决策者前的一道难题.本文通过阐述该电站更新改造的施工设计,希望能对以后的电站改造工作有一点启示.     

多媒体网络教学软件的设计与制作

21世纪是知识爆炸的时代，书本知识已经不能满足学生对知识的渴求。简单的多媒体教学已不能满足学生对知识的需求，学生已成为课堂教学活动的中心，而教师则是课堂教学活动的辅导者。多媒体教学的形式已由教师简单演示、讲解的单机教学转变为学生参与性极强的网络教学。建构主义学习理论是设计与制作多媒体网络教学软件的主要理论依据，