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1.
王苏民 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)
一、优胜劣汰是发展市场经济的必然结果新乡市无线电总厂是河南省破产企业中规模最大的一家国有企业,把该厂作为一个破产案例来分析具有一定的现实意义。总厂始建于1968年,现有职工1009人,其中离退休职工192人,下属6个分厂,5个经营性公司。生产性房屋建筑面积1.454万平方米。建厂以来,曾先后生产过军用电台、收音机、录音机、黑白电视机、录家机、医疗器械等电子产品,曾有过辉煌的兴旺发展时期。随着国家由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变,该厂由于外部和内部的各种原因,从80年代中期以后生产经营形势逐步恶化。… 相似文献
2.
随着语篇语言学的发展,语篇连贯的重要性越来越受到重视。本文基于基本的认知机制如隐喻和转喻从认知角度探究语篇连贯。再者,建立在语义关联基础上的认知推理也能很好地解释语篇连贯。 相似文献
3.
21世纪语文教育要适应经济社会发展的创新要求,注重培养中华民族成员的创新精神,必须基于对传统语文教育的批判继承和发展。传统语文教育是在我国古代社会和汉语文教育发展的历史长河中形成和演化的。其间,它经历了先秦汉语文教育的滥觞、秦汉古典书面语言教学的强化、魏晋南北朝文学教育的自觉、隋唐五代汉语文教育的繁荣、宋元古代语文教学体系的形成、明清古代语文教学的终结。历史地辩证地对传统语文教育进行再认识,就会发现,它是多元的、发展的,它既包含了后来占据主导地位的古典主义和利禄主义封建糟粕,又在其多元的否定之否定的历史中产生和积淀了有利于培养创新精神并导致对自身积极否定的思想精华。这些思想精华概括起来就是:为了人生的价值取向;贵在自得的主体建构;注重感悟的思维方式;质疑革新的精神动力。它们在某种意义上反映了我们民族创新精神的基本内涵和本质特点,反映了我们民族进步和民族优秀文化教育的灵魂,在新世纪语文教育以至整个教育中需要进一步弘扬与升华。 相似文献
4.
5.
高等师范院校的毕业生有相当一部分要流向中学教育战线,这本来是由高等师范学校的性质和中学教育的实际需要决定的。但是在我们最近对一些高等师范学校的应届毕业生及有关方面的调查中,强烈地感受到高师毕业生择业趋向严重扭曲,不愿去当中学教师已经成为一个迫切需要解决的问题。以某市两所最主要的高等院校为例。这两所学校每年招生3300人,毕业生约2100人。根据该市基础教育状况和有关部门的计划安排,两所学校每年分别有80%和45%的毕业生要被分配到中学任教。但据了解,这两年分配到中学任教的毕业生中大多数程度不同地存在着不愿当中学教师的情况。从对这两所院校的有关部门、初年级在校生、应届毕业 相似文献
6.
课堂教学是一种操作。在作文教学中应进行创造思维训练,这个理论大家都能接受,可是一到课堂教学中,不少人又觉得做起来特别困难,或者虽然试着做了,效果不佳。什么原因呢?重要的一点,就是没有解决好如何操作的问题。怎样在一堂作文课内对学生进行创造思维训练,收到培养学生创造思维能力和写作能力的实效呢?具体的方法当然很多,并且因创造任务和创造主体的不同而不同,但有三个基本问题是每次课堂训练都需加以考虑的。 相似文献
7.
含饴弄孙摇人生一乐从我怀孕到现在孩子七岁多,我们家一直有老人帮忙,让我们非常省心。孩子进小班前,是孩子的外公外婆帮我们;小班后换成爷爷奶奶。可以说,我们是一个三代同堂之家。我常常问自己,不要别人帮,就我们俩自己带孩子行吗?说实话,我觉得不行。一来我们俩工作忙,压力大,精力不够;二来我是从学校到学校,从小没干过什么家务。两个人带不现实,肯定要人帮。那请谁来帮忙呢?我们好像没有费什么思量,就定下来了。我怀孕的时候,父母正好退休,身体还算硬朗,一起来南京过“五一”节,“五一”节过完就留下等着带外孙了。我的父母回家以后,公… 相似文献
8.
费多益 《科学技术哲学研究》2019,36(6):121-128
哲学是人文教育的核心学科,作为一门讲道理的学问,关于它的教学不是简单地宣布理论主张,而应引领思考品质锻炼的途径,唤醒学生对自己生活和人生的自觉反思,最大限度地发掘和提升生命的意义。国内哲学教育普遍注重对观点或结论的解读和阐释,而较少推理论证训练,尤其缺少对已有论证的考查、补充和修正。文章针对这一现状,以日常某些思考盲点和知识论的教学为解析起点,探索一种磨练稳健理智的教学模式,着重寻找推理谬误的线索、营造层层追问与分析的开放性探究氛围以及培育提升知识可靠性的能力;把所讨论的问题、所涉及的各方面因素尽可能展现出来,以相关哲学史的研读为背景,引导、启发学生以交流研讨的方式,提出有根据的看法,并且在论辩互动中体会哲学的魅力,即哲学作为人类的理性能力和文化境界,渗透于生活的点点滴滴。 相似文献
9.
十年改革,对高校思想政治教育的影响是全面和深刻的。高校思想政治教育在改革中获得了发展,取得了成绩。然而,从总体上说,教育事业仍然是落后的,尤其是学校思想政治教育被动,忽视德育投资的情况相当突出。人们自觉或不自觉地把思想政治教育仅仅 相似文献
10.