美名数十八

如今,学生年满十八周岁时,学校要举行“成人宣誓仪式”。这是从古代的“加冠”之说延续而来的,当然古时年龄为20岁。十八岁,人生中多么美好的时代!十八这个美名自然会引起我们的遐思。英雄好汉数十八。唐代李世民一统天下,成为一代圣主,其时民谣日:“十八子,坐天下。”(十八子合成李字)在《隋唐演义》中亦有     

微生物的魔力:让食物更美味

<正>~~     

乌·鸟·趣·谈

乌鸟即乌鸦,在古代诗文中常被提及,这是一种富有情感色彩的鸟儿。 唐人韩琮《春愁》诗曰:“金乌长飞玉兔走,青鬓长青古无有。”传说日中有三足乌,月中有兔,故“金乌”与“玉兔”分别指代日月。此诗意为岁月飞逝,人生易老。由于乌是传说中的神鸟,所以古人把乌鸦当作吉祥与喜庆的符号。如白居易《答元郎中杨员外喜乌见寄》:“南宫鸳鸯地,何忽乌来止?故人锦帐郎,闻乌笑相视。”从这个意义上说,乌鸦与喜鹊属于同一类型的鸟。     

IQ怪怪斗

<正>上回俺栽在一个毛头小子手里,心里实在是不服气。停住!想溜,才住两个月就想溜？没门!什么？俺聪明国的     

运用对联辅助中学语文教学

<正> 对联是我国人民喜闻乐道的一种文学形式,它利用汉语的特殊性能,以工整对称、平仄交替等方式来造句、修辞,用精炼的语言表达丰富的思想感情。在语文教学中,运用对联进行语言知识、阅读分析和写作技能的训练,可以激发学生学习语文的兴趣,增强课堂教学的形象感与趣味性。 (一) 语言知识,包括语音、词类句式、修辞等,要从成千上万的对联中选择典型的例子加以训练。     

人生的标点

走进人生,一个巨大的冒号在提示着你:牢牢地把握住自己,向美好的理想前进。人生的道路上,每一步脚印像顿号,要迈得果断、坚实。每一个里程,留下了逗号,可以稍作一番休整。每一段时期,归结为分号,应当衡量一下得失。面对人生,每一次思考都有许多问号,它期待着你的探索与回答。人     

舌耕录(八则)

教学的乐章教师的语言 ,是一种美妙的音乐 ,回荡在学生心灵的上空。以声传情 ,以声动心 ,以声育人。起调 ,扣击心弦。主旋律 ,引人入胜。终曲 ,余音绕耳。这就是语言的艺术！美妙的音乐 ,必能获得众多的知音。锤炼我们的语言 ,谱写教学的乐章。“活”的艺术“问渠哪得清如许 ,为有源头活水来。”“活” ,是教学的艺术和生命。备课要活 ,教材可以任意剪裁 ,信息应当随时充实。讲课要活 ,问题及时发现 ,方法经常变换。活的教学 ,不是公式化、程序化。教得活 ,才能学得活。内容活泼 ,形式活泼 ,需要随机应变。态度灵活 ,方式灵活 ,终能事半功倍…     

虽短犹妙

“什么东西?他早晨用四只脚走路,中午用两只脚走路,晚上用三只脚走路。”这是古代著名的“司芬克斯谜”,它的谜底就是“人”。人的一生都在走路,尽管曲曲折折与风风雨雨,但他总是向着真善美走去。     

喜读江泽民同志诗二首

江泽民同志诗二首在全国人大九届二次会议期间,报刊公布了江泽民同志赠吉林代表的两首诗,我们读过之后,十分高兴。我们中国是一个诗的国度,我们中华民族是以诗著称的民族。在春秋战国时代,就有人说：“诗言志,歌咏言,在心为志,发言为诗。”还有人说诗可以兴,可以...     

人生赞歌一曲“清”

“清”是一曲关于人生的赞歌。“清”的本义是指自然界的纯净,引喻到人生便是无邪与纯洁的品德。 歌以记之,数列为序,自名《清字人生歌》: 一身清白,品节无邪。两袖清风,操守廉洁。 三餐清淡,延年益寿。四时清明,头脑不昏。