全文获取类型
收费全文 | 4586篇 |
免费 | 15篇 |
国内免费 | 42篇 |
专业分类
教育 | 3252篇 |
科学研究 | 527篇 |
各国文化 | 28篇 |
体育 | 295篇 |
综合类 | 113篇 |
文化理论 | 31篇 |
信息传播 | 397篇 |
出版年
2024年 | 14篇 |
2023年 | 79篇 |
2022年 | 78篇 |
2021年 | 71篇 |
2020年 | 75篇 |
2019年 | 62篇 |
2018年 | 36篇 |
2017年 | 20篇 |
2016年 | 27篇 |
2015年 | 114篇 |
2014年 | 322篇 |
2013年 | 207篇 |
2012年 | 281篇 |
2011年 | 308篇 |
2010年 | 299篇 |
2009年 | 274篇 |
2008年 | 281篇 |
2007年 | 255篇 |
2006年 | 270篇 |
2005年 | 202篇 |
2004年 | 164篇 |
2003年 | 196篇 |
2002年 | 171篇 |
2001年 | 124篇 |
2000年 | 125篇 |
1999年 | 82篇 |
1998年 | 59篇 |
1997年 | 62篇 |
1996年 | 53篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 44篇 |
1993年 | 26篇 |
1992年 | 25篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 33篇 |
1988年 | 20篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 17篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 7篇 |
1982年 | 11篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 3篇 |
1964年 | 2篇 |
1962年 | 3篇 |
1959年 | 2篇 |
1956年 | 4篇 |
1955年 | 3篇 |
排序方式: 共有4643条查询结果,搜索用时 7 毫秒
111.
新课改要求教学要关注学生发展,实施素质教育,倡导以人为本的育人理念,逐步引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,帮助他们成长为全面发展的高素质人才.要想培养学生成才,首先应保证学生的身心健康与安全.本文就新课改背景下初中安全教育的重要性、现状以及实施策略展开深入探讨,以作分享. 相似文献
112.
产教融合是我国职业教育的基本特征。新形势下,我国经济体制改革、职业教育现代化建设与我国产业转型升级对产教融合提出了更高要求。政府干预是调整“市场失灵”的重要举措,良好的政策环境是产教融合健康发展的必要条件。本研究通过构建“政策内容—政策工具”分析框架对146份央地产教融合政策文本进行分析,得出以下结论:在政策内容上,校企合作占文本比重大,但在产权制度建设、激励举措等方面规定较为模糊;在政策工具的使用上,以权威型政策工具为主,但涉及企业等市场主体则以象征号召型政策工具为主,其中涉及企业办学的相关政策存在“责任不清”“义务不明”“激励不足”等问题。针对政策力度不足、相关规定缺乏法律支持等问题,亟待出台更强力政策的。2023年天津市颁布《职业教育产教融合促进条例》,通过法律手段对职业教育产教融合政策实践中产生的难点问题予以回应,为我国探索产教融合法制路径建设、促进区域职业教育产教融合政策体系完善贡献了“天津智慧”。 相似文献
113.
2005年涌泉寺在抢救受灾经书时采取了夹宣纸去湿、酒精去霉变、空气除湿等科学有效的抢救措施,避免了破坏性抢救的发生.涌泉寺经书普遍存在霉变、破损、虫蛀、裂口等问题,应采取建立恒温恒湿藏经库、去霉杀菌修复、制作夹板、限制开放藏经殿等措施加以保护;针对目前全国古籍保存保护现状,应制订防灾应急预案、加强古籍保护意识、发挥政府职能和社会力量. 相似文献
114.
“职教高考”改革是由多元行为主体协同合作的集体性实践行动,不同行为主体在各自组织场域中遵循不同的制度逻辑,形成多重制度逻辑的关联秩序。但是,多重制度逻辑在现实运行中并不顺畅,会衍生出“顶层设计”与“地方执行”之间的分离偏差、“追逐利益”与“教育效益”之间的差时失配、“充分选择”与“有限机会”之间的现实冲突等各类内在矛盾,影响并制约“职教高考”改革的实践效果。为此,需要从完善政策实行机制,保障政策切实落地;推动企业积极参与,构建多元协同格局;丰富院校类型层次,提供充分选择机会等方面寻求调节之道。 相似文献
115.
在Shastry-Sutherland格子上运动的电子具有丰富的性质。利用Floquet 方法证明在上述系统中高频圆偏振光产生包括Dirac fermion,semi-Dirac fermion,quadratic band touch,SO(3)fermion和具有能隙的多种物相。在考虑自旋轨道耦合作用后,发现4种无能隙激发的相之间是拓扑等价的。通过计算纳米带的边缘态,按照体态-边缘态对应原则,发现这4种无能隙激发相在打开能隙之后都变成拓扑绝缘体。此外,还发现semi-Dirac fermion体态的各向异性色散关系和沿不同方向裁剪的纳米带边缘态之间也同样存在体态-边缘态对应。 相似文献
117.
教育信息化2.0时代,各级教育部门协同提供体系化、普惠化、智能化、个性化的数字教育资源公共服务,是推动资源供给侧结构性改革、扩大优质数字资源有效供给的重要保障,符合办好人民满意的教育的需要。响应教育部关于数字教育资源公共服务体系建设要求,依托江苏智慧教育云平台整合省内教育资源公共服务平台,进而打造省级数字教育资源公共服务体系,可以有效实现平台间互联互通、共建共享、协同服务,开创江苏省数字教育资源公共服务新局面。 相似文献
118.
体育运动向来有着鲜明的男女性别划分,具有浓厚的性别秩序色彩。运用文献资料与逻辑分析等方法,从身体体现、再现与表达的理论视角出发,探讨了体育运动的性别秩序的建立与破解。研究认为身体体现先决了体育的肌肉霸权、身体再现构建了体育的社会性别文化关系、身体表达塑造了体育的性别消费欲望,这种深深根植于事物(结构)和人类身体之中统治关系确立了男性在体育运动中第一性的地位,维持着体育运动性别秩序的超历史稳定性;性别“差异”下的自由之人格追求,是实现体育运动公正性的必由之路。 相似文献
119.
120.