多元化开放生物实验教学的研究

1 选题背景 据联合国教科文组织所隶属的"世界科学技术情报系统"的统计,科学知识每年的增长率已由20世纪60年代的6.5%增长到20世纪80年代的12.5%,知识的快速增长是不可否认的事实,知识经济初见端倪.面对一个高节奏、高科技、高风险、高竞争和高压力的21世纪,新的知识将不断猛增,新的专业领域将不断扩大,经济的竞争表现为人才的竞争,在这一背景下,教育改革和创新势在必行.     

爬、游、飞三项全能的冠军鱼——豹鲂

鱼儿离不开水,这句话说明了鱼一生都在水中度过,所以说在水中游泳是鱼的本能。但是有的鱼除能在水中游外,还能在空中“飞”,如飞鱼;有的还能在海滩上跳,如弹涂鱼。能飞能跳这些鱼只具有二项本领。豹鲂却有爬、     

加强心理护理对促进分娩的意义

目的:通过对110例心理护理分娩产妇的临床观察，探讨心理护理对分娩的影响。方法：正常足月妊娠，无产科手术指症及妊娠合并症并发症的初产妇220例，随机分为心理护理且和一般护理组，每组各110例，结果：心理护理的产妇、产程，剖宫产率及新生儿窒息率明显低于对照组。结论：适时恰当的心理护理能够缩短产程，促进顺利分娩，减少剖宫产及新生儿窒息率。     

面向“卓越计划”的水利工程专业课程设计教学改革探讨

"卓越计划"强调工程教育理念,着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力。课程设计是培养学生工程意识、工程素质和工程实践能力不可或缺的重要环节。本文围绕"卓越计划"的培养目标,分析了当前水利工程专业课程设计普遍存在的问题,以《水工建筑物课程设计》为例,开展了课程设计教学改革。实践表明,学生对改革后的课程设计教学效果比较满意,改革措施对强化工程实践训练、提高课程设计教学质量有显著效果,值得进一步推广。     

谁动了我的试卷

“啪!”我把教鞭重重地落在讲台上,心也如这腾起的粉笔灰一般。教书十几年了,从未遇过这样的事——交到办公室的一摞试卷不见了!翻找了近半个小时,又向同事一一询问,仍无结果。我得出了结论：试卷被学生“偷”走了。我气急败坏地冲进教室,将教鞭狠狠地敲着,歇斯底里地叫着：“谁？是谁拿走了今天上午最后一节课交上去的英语试卷？谁竟如此胆大妄为!今天无论如何我也要做个福尔摩斯,     

趣味英语课堂活动设计

作为小学英语教师,一定要在充分了解小学生的年龄特征和心理特点的基础上,积极开展丰富有趣而兼具实效性的课堂教学活动。在对教材充分理解和把握的基础上,将文字活化为语言,教材内容活化为实际生活,教学活化为交际,从而充分调动学生的身体、思维和情感要素,切实提高课堂实效。下面笔者结合教     

英语学习策略与学习成绩的相关性研究

本文通过问卷调查了学习策略使用的现状,分析了策略使用与学习成绩的关系。研究发现：独立学院学生学习策略使用总体水平偏低,使用频率最高的是补偿策略,最低的是记忆策略。元认知策略与学习成绩存在显著的正相关性且对学习成绩有一定的预测力。     

丰硕的收获来自爱

班集体的生活对小学生尤为重要,可能影响他们的一生。因此,我认为班主任就应用真正的爱去教育感化他们,让孩子们的心灵充满阳光、充满力量,进而更好地体现教育的真谛——爱。     

On Cultural Background Knowledge in English Reading

Reading comprehension is undoubtedly one of the most important abilities for English learners. This paper firstly makes a brief introduction to the reading theory and cultural background knowledge. Then using schema theory and typical examples,the paper demonstrates the role of cultural background knowledge in reading comprehension. The application of cultural background knowledge in reading practice is proposed as the keys to the improvement of reading comprehension ability.     

论英文歌曲在培养素质型英语人才的作用

学唱英歌曲的目的在于培养不语言美和心灵美等美的情操，积极进取的精神，让他们了解更多的英美化知识，提高他们的化素养，培养新世纪素质型英语人才。