关于《老王》的结尾

《老王》是杨绛先生的作品。作品最后,"老王"拖着命悬一线的病体,来到作者家中。他来干什么?杨绛先生的理解和写作是,"因为他来表示感谢","一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意"。杨绛先生说,老王是来表示感谢的。既然是感谢,显然在杨绛先生看来,作者及其一家有恩于老王。杨绛     

虎鲸的自诉

嗨,大家好!我是人见人怕的虎鲸(ījng)。大家认识我吗?很多人都把我叫成鲸鱼,我气愤极了,恨不得咬死他们!我们是最高级的脊椎动物,怎么会是那下等的鱼类呢?大家知道吗?人类把我们称为海中霸王,我们可威风了!在我们眼里,那些庞大的长须鲸也没有什么了不起的!若是得罪了我们,或是在我们面前摆威风,我们就会一拥而上,     

对楚雄州文献资源共享建设的思考

本文从楚雄州文献资源现代及为实现资源共享所作的努力为出发点，系统论述了楚雄州文献资源共享建设中存在的一些问题，并提出解决这一问题的措施及方法。     

濮阳县职高送技术下乡

濮阳县职高送技术下乡４月２０日，濮阳县职业高中专业教师走进柳屯镇兴张村，２０多个果农便围拢了过来，你拉我拽，争先请“专家们”到自己的果园给果树义诊下药。这是河南省濮阳县职高送技术下乡的一个真切场面。近年来，被国家教委定为省级重点的濮阳县职高坚持以社会...     

记叙文语言美化的训练形式创新摭探

语言是一组神奇的积木,使用者只要稍加用心,便能堆砌出五彩斑斓、绚丽多彩的世界.在初中写作教学中,记叙文是写作训练的主要文体,也是其他文体写作的基础.教师要想切实提高学生的写作能力,必须对学生进行记叙文语言美化训练,使学生写出的作文更具可读性.文章从记叙文语言美化训练的意义入手,分析记叙文语言美化训练中的"教"与"学"难...     

神奇的胖大海

丁零零,上课了,潘老师手里拿着一包东西走进教室,脸上露出一丝神秘的表情。顿时,教室里热闹起来,有的同学瞪大了眼睛兴奋地看着潘老师,有的仔细观察那包小东西;有的还窃窃私语,讨论着那袋子里面装的究竟是什么……潘老师从袋子里拿出了那些小东西。它们的颜色呈黄褐色,椭(tuǒ)圆形,有点儿像橄榄。它们个头很小,表皮皱皱的,好像一位年迈的、     

高职《基础会计》课程模式改革的探索

基础会计课程是高职会计专业的入门课程,本课程教学效果的好坏,直接关系着对财务会计、成本会计等后续专业课程的学习,同时也影响着学生的从业能力.本文从传统教育的弊端出发,以工作过程为导向进行课程模式改革的探索.     

21世纪我国高等教育改革和发展的基本趋势

展望２１世纪我国高等教育改革和发展的基本趋势应是：高等教育区域化;高等教育社会化;高等教育现代化;高等教育国际化。为适应新世纪高等教育改革和发展,必须着重解决以下问题：实施全面素质教育;确立大教育观念,建立大教育体系;充分重视信息技术对高等教育的影响;转变教育观念,培养高素质的复合型人才;适应形势要求,加强师资队伍建设     

服务冬奥、支撑发展：冰冻圈科学的延拓

冰冻圈科学作为一门自然和人文深度交叉的新兴学科，其目的是认识自然规律，服务人类社会，促进可持续发展。近年来，中国冰冻圈研究实现了从传统基础研究到服务国家重大需求的跨越，这标志着学科的日臻成熟。北京冬奥会是我国重要历史节点的重大标志性活动。早在2016年冬奥会申办成功之初，当意识到国际顶级赛事对雪冰特殊需求“近在眼前”后，冰冻圈科学国家重点实验室即以国家自然科学基金创新研究群体项目（三期）和中国科学院学部院士咨询项目为依托，率先在河北张家口滑雪场开展了观测研究。过去5年来，冬奥雪务需求牵引着我国冰冻圈科学团队在雪冰物理关键技术环节上集中攻关，推动了学科向应用领域的延拓，取得了预期成果。文章总结研究团队研发的冬奥雪务保障关键技术，展望我国冰雪产业发展路径，从战略思维、科学积淀及实践创新的角度阐述冰冻圈科学的应用及拓展，提出了相关思考和建议。