兼职教师在电子商务专业教学改革中的作用分析

通过聘请行业企业兼职教师全方位参与人才培养工作,能达到进一步明晰电子商务专业的人才培养目标、提高课程建设的质量、有效开展顶岗实习、增强技能竞赛的实效性以及促进专职教师专业实践能力水平的提高等目的。     

任务型教学在初中英语教学中的运用

教育应注重以学生为主体,构建生本课堂。教师要努力完善教育理念以及教学方式上的不足,重视培养学生的学习能力,创新教学方式。在初中英语教学中,任务型教学法能够有效激发学生的学习兴趣,并在过程中提升学生的英语学习能力,在开拓学生学习思维的同时提高自身的学习效率,教师应给予一定的重视。基于此,本文对任务型教学的含义进行了简单的分析,并探讨了当前初中英语教学所存在的问题,提出了几点任务型教学法的应用策略,以供相关教育人员参考。     

《邯郸学院学报》"学术名家"栏目初探

地方高校学报要在众多的高校学报中增强竞争力,就必须办出特色,形成风格.2005年《邯郸师专学报》升格更名为《邯郸学院学报》后,经过认真研究,增设了"学术名家研究"专栏.三年来,我们选择了12位学术名家作为研究对象,组织了50多篇文章,总字数达40多万字,办出了自己的特色.主要表现在:形式新颖、内容广泛、关注社会热点.     

让学生真正成为英语课堂教学的主人

英语新课程改革以来的目标之一就是要让学生成为课堂教学的主人,充分发挥学生学习的积极主动性。为此,本人在英语教学中通过尝试创设教学情境、开展多种活动、探究教学以及加强交流互动等方法,充分让学生在课堂教学中发挥了学生的积极主动性。     

后现代主义思潮视域下高校德育的反思

后现代主义的文化思潮,在中西文化的碰撞中,不可避免地对高校道德教育产生影响。后现代思想家们倡导的观点成为高校道德教育的改革的另一种可能和思路。     

传统文化自觉——高校德育现代转型的内源路向

我国传统文化中蕴含着丰富的德育资源,为德育的发展提供了发展动力。高校德育现代转型过程中,西方文化思潮和多种价值观的影响使其面临着尴尬和困境,对这种现象的理性回应要求我们必须以中国优秀的传统文化为依托,构建大学生的传统文化自觉。只有立足民族文化传统,高校德育才能实现其内源性的、真正的发展。     

传统文化视角下中国共产党领导的多党合作制度

中国共产党领导的多党合作制度适应中国国情,体现了中国以"和谐"为核心的传统文化内蕴,它的强大的生命力和政治优势在于它的和谐性.追求和谐是中国特色政党制度的独特选择,体现和谐是中国共产党领导的多党合作制的基本内核.在新的历史时期,我国的多党合作理论得到了创新,政党关系达到了肝胆相照、休戚与共的新高度.     

新农村建设中农民对基础教育政策的参与研究

农民在农村基础教育政策的政治参与中存在着几个问题：农民在农村基础教育政策生成中“缺席”;农民教育观念陈旧,政策参与意识差;制度化参与机制不健全,导致农民政治参与缺乏良好的运行机制;组织化程度低下,严重制约农民在基础教育政策中的参与质量。解决这些问题需要强化政府官员的民主决策意识;提高农民对农村基础教育政策的政治参与意识：健全和完善农民政治参与制度体系,完善农民政治参与的运行机制;提高农民的组织化水平,增强其政治参与的整体实力。     

对初中历史课堂合作学习的几点认识和思考

合作学习（Cooperative learing）是20世纪70年代初兴起于英国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它在改善课堂内的社会心理气氛,大面积地提高学生的学业成绩,促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著,很快引起了世界各国的关注,并成为当代主流教学理论与策略之一。     

与名家谈学术,创学报之名栏——《邯郸学院学报》“学术名家研究”特色栏目的探索

<邯郸师专学报>创刊于1991年,2005年升格更名为<邯郸学院学报>.近几年来我刊以"弘扬学者精神.关注学术研究"为办刊宗旨,本着"人无我有,我有且优;他有我优,他优我新"的原则,精心打造了"学术名家研究"特色栏目.