培养初中学生英语口语能力有效策略探究

英语口语能力是英语教学的根本目的之一,是中学生必须掌握的一种重要能力。本文从激发热爱英语的兴趣、培养敢说英语的品质等五个方面谈及如何提高学生的英语口语能力。     

教师专业地位:专业之辩与自觉之醒

在世界范围内,仍有很多国家和地区教师专业地位并没有得到认可。即使在教师专业地位已受到官方认可的国家和地区,教师专业发展的实际成效与外在推动者的期望相距甚远。究其原因,教师专业地位的真正实现,不仅要靠政府和第三部     

先秦儒家学习理论初探

先秦儒家的学习理论有自己的特色。他们认为学习主要是把外在于修养主体精神之外的人性转化为修养主体的精神。向外学习的内容很多．这些内容都朝向一个意义中心就是本质性人性——礼义。先秦儒家强调学习是一种有意识的学习。强调学习要立志和专心致志。同时，先秦儒家认为学习也是一个不断把意识变为潜意识的过程。     

不同年龄阶段人群对影响我国安全生产最不利因素看法的对应分析

利用列联表分析技术和对应分析技术对影响我国安全生产最不利因素进行了深度分析,统计调查结论显示:最主要因素是企业安全经济投入不足和管理不严,其次是从业人员安全素质较差;不同社会身份的人对影响我国安全生产最不利因素看法有较大的差异;不同年龄的人对影响我国安全生产最不利因素看法也有差异,但关联关系均不强烈。     

影响我国安全生产最不利因素看法的交叉分析

利用频数统计分析技术和列联表分析技术对影响我国安全生产最不利因素进行了深度分析,统计调查结论显示:最主要因素是企业安全经济投入不足和管理不严,其次是从业人员安全素质较差;不同社会身份的人对影响我国安全生产最不利因素看法有较大的差异;不同年龄的人对影响我国安全生产最不利因素看法也有差异;不同文化程度的人对影响我国安全生产最不利因素看法也有差异,但关联关系均不强烈。     

教师学习与专业发展的新审视：成人学习的视域

教师教育长期以来一直处于和缺乏经验、判断力的孩童一样的受教育环境,教师作为成人学习者的特征没有得到充分重视,其独特的需要在教师教育实践中没有得到充分的回应。回归成人学习的相关理论．是理性认识、分析教师专业发展理论和实践的重要前提。回溯相关的成八学习理论,如成人教育学、自我指导学习和质变学习理论的发展,有助于更好地理解成人学习者,理解教师学习的特点,从而更好地指导教师的专业发展。     

高职院校康复专业《心理康复技术》课程标准研究

《心理康复技术》课程是康复专业的基础课程之一,制定适宜的课程标准是提高学生心理康复技术水平的关键。笔者从课程标准的设计思路、课程标准的构建框架与教学内容、课程实施建议等方面进行阐述,对高职院校康复专业《心理康复技术》课程标准进行了研究探讨。     

对我国性教育的历史追溯、比较分析及其反思

我国古代的性教育、近代性教育以及现代性教育,在其教育内容、教育途径、教育对象及教育目的等方面存在很大的差异,探析这些差异对于促进我国现代性教育的健康发展无疑是有意义的。当前,我们的教育工作者在解放思想、真正扩充性教育内容、扩大教育对象、增加教育方式、营造健康和谐的社会家庭氛围等方面仍需继续努力。     

快速微波ABC法免疫组化技术及其应用

本文利用 MW 产生的超高速震动及穿透效应,以加速抗原抗体结合反应为原理。将 MW 辐射应用于 ABC 法免疫组化染色,并与常规 ABC 法进行了对比实验研究。结果表明,本法显著缩短切片染色时间,由常规法的18h20min 所能完成的染色程序缩短为21min,省17h59min。且敏感性和特异性明显优于常规法。切片染色背景清晰,结果稳定,重复性好。对应用于病理组织学研究及临床病理快速诊断,很有使用价值。     

自动立体仓库实验装置的研制

详细介绍了自动立体仓库实验装置的结构、基本功能、实验方法和演示系统。