帮助了你，快乐了我

总评：在小学教育中，如何从心育的角度入手，疏导、陶冶、影响学生的思想和行为，进而树立积极、健康、向上的人生观，是一个值得探讨的问题。 这节课探讨的是关于“快乐”的话题。“快乐”是什么？“快乐”是一种心理感觉，属于心理范畴，这就要用“心育”的方式加以解决。本活动课设计主题鲜明，思路清晰，重点突出，以活动为主线，[第一段]     

英语教学中差生教育的三个侧重点

一、兴趣教育 “兴趣是第一老师”，激发兴趣是培养良好动机，调动学生积极性的关键。英语学得不好的同学基本对英语没有兴趣，甚至已失去自信，然而他们同样也有进取心，自尊心，渴望进步．因此，教师应从以下儿方面帮助学生培养兴趣：     

探寻两道高考试题的统一性

高考题往往有其丰富的背景与深刻的内涵，值得我们细细地去品味；透过高考题去思考，我们也常常可以得到一些意想不到的结果与联想．本通过对天津市2004年与2006年的两道数学高考试卷的压轴题进行剖析，寻找其内在的统一与联系．[第一段]     

语文教学中学生创新思维及创新能力的培养

江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”《中共中央国务院关于教育改革和发展纲要的决定》也明确强调:实施素质教育要以培养学生的创新能力为重点。而创新教育是以培养人的创新精神和创造能力为价值取向。创新教育的目标立足于基础性,着重培养学生创新意识、创新思维、创新技能等创造性素质。语文学科作为一门基础学科,包含着丰富的创新内涵,担负着创新教育的重任。为此,我们必须在语文教学中,根据创新教学特征,发挥这门基础学科的功能,有意识有目的地培养学生的创新能力。     

自然审美视角下的环境美学——评《环境美学的理论建构与实践价值研究》

环境美学作为审美学这一领域中一个重要的、突出的研究方面,与自然生态环境的变化息息相关。从20世纪开始,随着工业化进程的快速发展,工业文明给自然和社会造成的不良影响日益加深。先前,盲目乐观于经济发展中的人们慢慢意识到环境问题的严峻性,各个国家的人们开始倡导环境保护运动。在环境保护的过程中,与环境有关的一些自然科学、社会科学在研究上获得了突飞猛进的发展,于是环境美学这一概念也就应运而生了,并很快开始崛起。环境美学的产生顺应了当代社会的需要和历史的必然,对其研究具有必要性和重要性。     

锻钢增建1#加热炉的设计与使用

通过新增建１＃加热炉，解决了锻钢高合金钢和大规格锻材生产能力不足的问题，达到高效、优质、节能的目的。     

独立学院英语专业学生英汉交替传译实践中的语误分析及对策

口译是人类在跨文化交往活动中所依赖的一种基本的语言交际工具,它是一种高智力和高技能的活动,有其自身的特殊性。在当今社会它越来越凸显其重要地位。而独立学院作为拥有新兴的办学机制的民办院校,应根据自身实际,针对目前社会需求,培养具备扎实功底的口译人才。本文采用实证研究的方法,对英语专业学生在英汉交替传译训练中的语误进行了分析并提出相应的对策,旨在探索出一条适合独立学院口译的教学之路。