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基于动态能力理论和制度理论,以大数据能力作为独特视角探讨大数据应用情境下高管支持对商业模式创新的影响机制,进一步检验了制度压力在高管信念与高管参与以及高管参与与大数据能力关系中的调节作用.基于对广东省境内具有大数据技术或服务应用经验的企业高管的问卷调查,实证分析发现:高管信念能够显著促进高管参与进而积极推动商业模式创新;大数据应用能力在高管参与与商业模式创新关系中发挥了部分中介作用;制度压力在高管信念和高管参与的关系中具有显著的正向调节作用,而在高管参与和资源获取能力关系中起显著的负向调节作用. 相似文献
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苏芳 《小作家选刊(小学)》2011,(7):63-63
中学化学教学是以物质为载体,以实验为基础,以规律、原理为中心展开教学,以培养学生问题意识和问题解决能力为目标。可见,实验教学是中学化学课程改革的重要组成部分。因此,正确认识化学实验教学的现状,认真研究新课程下的实验教学,进一步探索优化实验教学的方式,全面提高学生的科学素质,是每一位中学化学教师值得思考的问题。 相似文献
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一、多媒体辅助英语教学的优势使用多媒体英语教学,能把原本抽象、枯燥的语言和内容以形象、动态的方式表达出来,使学生产生一种“身临其境”的感觉。多媒体英语教学为学生创造了宽松的学习环境和有利的学习条件,学生的学习压力自然会减小,焦虑会降低,从而激发了学生的学习兴趣。 相似文献
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苏芳 《佳木斯教育学院学报》2014,(12):105-106
本文尝试在"加涅教学设计九步曲"视域下,结合《大学体验英语》(第三版)第三册第二单元Nobel Prize Winners的教学内容,将美国知名学者加涅的"教学九步曲"与大学英语课堂教学的实践活动相结合。从引起学生的注意、激发与学习相关的记忆开始,向学生告知学习的目标,呈现与学习相关的内容,向学生提供按部就班的指导,引发能够达到学习目标的练习,并针对练习的表现进行反馈,评估学习成果,并使学生最终能够举一反三。 相似文献
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广西第四次中小学计算机辅助教学课件评选综述日前,广西电教馆和广西电教研究会组织了全区第四次中小学计算机辅助教学课讲评选活动。参评的15个课件,均为1992年以来广西自行设计编制的,在一定程度上反映了广西计算机辅助教学的状况及课件设计水平。评委按教学性... 相似文献
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1991年,我国图书馆界出版了适用于各类型儿童图书馆的专门性分类法——《中图法(儿童馆、中小学馆版)》(以下简称《少图法》)。经过十年来的实践,我们觉得《少图法》有许多值得商榷之处。 一、《少图法》目前争议较大的问题例举 《少图法》坚持了《中图法》的编制思想和编制原则,但却突出了其专门类分童馆馆藏普及型文献的个性特点。《少图法》与《中图 相似文献
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