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一、课程体系 本课程各章内容可归结为以下三大部分: 第一部分:保险原理,包括第一章风险与保险、第二章保险的本质、第三章保险的基本原则、第四章保险法与保险合同。 第二部分:保险实务,包括第五章财产保险、第六章人身保险、第七章再保险和第十二章社会保险。 第三部分:保险经营管理,包括第八章保险运行环节、第九章保险经营、第十章保险市场和第十一章保险监管。 相似文献
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1 设计实验 引思激趣 初中化学第五章第五节《常见的碱的通 性》中,“氢氧化钠与非金属氧化物反应”是教 学的一个难点。不论是教材还是有关的参考 资料,都没有提供相关的实验来帮助学生理解 和掌握碱的这一性质。为了突破这个教学难 点,我设计了如下实验: 实验装置由三部分组成,装置A是用并 联的两个高橙饮料瓶制成的(瓶底钻孔,用气 门嘴子内外加胶垫紧固,防止漏气,再连接导 气管)贮有二氧化碳气体的贮气瓶;B是盖有 三孔胶塞的广口瓶,内装氢氧化钠水溶液;C 是盛有少量澄清石灰水的试管(附图)。 相似文献
73.
苏教育 《小学生之友(智力探索版)》2005,(4)
当期末考试成绩表在教室后面贴出时,全班同学几乎都怔住了。第一名考了个"双百分"。不过这还不算什么,令人难以相信的是.这"头名状元"不是"常第一"杜伟伟,也不是"老三好"袁雨柏,而是在教室最后一排坐了三年的、每次考试都有"红灯笼"(不及格)的朱小威,这 相似文献
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75.
苏艳霞 《中学生读写(初中)》2005,(9)
这是一首唱和诗,也是诗人的性灵之歌。如何选取诗意的切入点,是很能体现诗人的艺术禀赋和创作个性的。流沙河的诗,极少抒写大事、大情、大理,而常常借助一个微小的事物或细小的动作场景来表现大的主题,收到以小见大、出奇制胜的艺术效果。这首诗以小小的蟋蟀作为构思的触媒,看似信手拈来,而实际上正是体现了诗人深深的意蕴。蟋蟀本为 相似文献
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77.
情感,是学生学习的强大动力.亲其师而信其道.没有师生的心心沟通,没有师生情感的交流,学生是难以喜欢你及你所教的学科的.数学周记是师生进行心心交流的地方,学生小小的数学周记本里记载着他们的喜、怒、哀、乐,记载着他们成长的足迹,记载着他们探索知识的历程,也记载着他们对社会上真假、美丑、善恶现象的评价. 相似文献
78.
我公司和市劳动交流中心、朝阳区职教中心密切协作,以“三位一体办学”的模式,开设了公共交通乘务专业,在6所职业高中招收了360名1991年初中应届毕业生。这批学生将成为首都第一批经职业高中正规训练的乘务员。 一、开办乘务职高、把好职工队伍入门关 国家建设部规定,公共交通企业是服务性质的生产企业,是为城市生产和人民生活服务的。它是城市社会经济活动的动脉,是城市的重要基础设施,是联 相似文献
79.
弗劳伦斯·南丁格尔,现代医护的创始人,于1820年5月12 日生于意大利的一个富商之家,她的生日被定为护士节。目的在于激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统,以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位病人。1837年,将满17岁的弗劳伦斯·南丁格尔决定当一名护士, 这个想法让她的母亲惊骇不已。当 相似文献
80.