基于“产学研用”四位一体的工程应用型人才能力及素质培养的研究

提出培养工程应用型人才的＂产学研用＂四位一体的教学新理念,构建了以企业新技术、新产品、新工艺为导向及以教学为核心、以应用型科研项目为教育教学载体的教学模式新框架。探索了以＂中电13所＋教学＋应用型科研项目＂的教学模式,对所涉及到的《单片机原理及应用》和《检测与传感器技术》两门课程进行了集成化课程设置,构建＂611＂的项目式教学,并将此研究探索性的应用于机电系机电一体化专业及楼宇智能化控制专业的教学中,收到良好的教学效果。为工程应用型人才的培养提供可借鉴的经验。     

翻译本地化形势下英语专业本科毕业生翻译能力的拓展

翻译产业的发展日新月异,面临新的本地化形势,对于已参加工作的英语专业本科毕业生来说,要抓住机遇,适应新变化,拓展翻译能力.本文在调查已参加工作的英语专业本科毕业生对翻译能力的需求、分析翻译发展新形势的基础上,对翻译能力的拓展做了探索,并尝试提出肤浅的建议以共同学习进步.     

Banach空间中分数次脉冲积分-微分方程的解

应用Banach压缩映像原理,证明Banach空间中一类非线性分数次脉冲积分-微分方程初值问题解的存在唯一性。在主要定理中,除连续性的假设外,对脉冲项不附加任何限制条件。     

新闻评论中比喻的特点

新闻评论属于政论文。这种文体主要是对党和国家的方针政策进行宣传和解释。对现实生活中出现的一些问题给予分析和论述。一篇优秀的评论文章．往往是在谨严的逻辑推理和证明的基础上,辅之以生动的形象手法,使受众不仅信服作者所讲之理,而且能激起受众热情,使受众受到感染和启发。比喻是作者思想的体现,同时也是作者艺术手法的展现。作为一种极富表现力的认知性辞格和重要的表现手法,比喻较为广泛地运用于各种文体。但不同文体的功能、特点不同,写作要求也不尽相同,因而用喻方面也带有各自鲜明的个性特征。新闻评论以阐释和宣传党的方针政策、关注现实中的热点问题为己任,其用喻特点表现在以喻释理．时代感强,重在神似等方面。     

媒体要树立为社会培养人才的理念

常常听到有老记者感慨：“现在都是二十几岁的年轻人在跑新闻,我们跟着他们东跑西颠赶场子、挣工分,一来体力跟不上,二来感觉没尊严,这样跑下去何时才是头啊？”这话虽然有点极端,却道出了目前新闻人的无奈。越来越多的年轻人加入从业队伍,资深编辑记者备感“压力山大”,“薪酬不高,上升空间小”也成为其“烦恼”。尤其是传统媒体面临新媒体的挑战,遇到前所未有的发展瓶颈,从业人员普遍感到“本领恐慌”和在职提升的巨大压力。     

独立学院大学英语课堂合作学习模式调查与研究

本研究以合作学习理论为基础,通过学生英语水平调查;学生合作学习情况综合调查;教师在合作学习中的角色定位;有效的考核方式四个方面探讨了独立学院大学英语课堂合作学习的情况,试图找到在大学英语课堂中实施合作学习的有效途径。     

树知道

月亮升起时．远山如一张年代久远的黑白照片,悄然隐退。山下,娘家花园里那棵丹桂开花了,娘家的月色也就香了。披着一身幽香的月色,我们坐在一地花影里。母亲突然说,看,树上是不是鸟？     

高专英语教育专业学生教师职业技能调查分析——以柳州师专为例

围绕教师职业技能训练效果和教学实习教学总体能力的自我评价,以及实习学校指导老师的评价,对英语教育专业学生进行问卷调查。通过分析高专英语教育专业学生教师职业技能状况,探讨该类学生的教师职业技能训练改革思路:加强学生专业认同意识,加大实践比例,强化职业技能训练,优化见习安排,量化考评。     

重新认识学习中的“苦”——初高中衔接教育活动之一

高一是高中三年的起始阶段,是基础阶段,也是一个分化阶段,高中学习的科目比初中要增加很多,学习的难度也要增加,开学初如果学习的心态和方法没有调整好,就被高强度的学习压力压倒,对高中今后的学习发展是极为不利的。班主任在新学期之初要及时关注学生的心态和表现,做好思想教育工作,做好初高中的衔接工作,让学生能更好地适应高中生活。