论和谐社会构建的意义及实践

构建社会主义和谐社会,是我党执政理念的发展和升华,对于我们党实现执政的历史使命、巩固执政的社会基础意义重大.我们要适应国际国内形势发展的需要,坚持以人为本的科学发展观,注重社会公正,全面落实科学发展观.     

热传导方程的积分变换求解与MATLAB实现

热传导方程是物理学中经典方程之一,反映热的作用规律.有关热传导方程的解法有分离变量法、延拓法、特殊函数法、积分变换法等.本文首先介绍Fourier变换和Laplace变换在求解热传导方程中的应用,然后以抛物型方程Heat Equation为例,给出了通过MATLAB中的偏微分方程工具箱PDE Toolbox进行建模求解...     

东荣三矿通风系统优化改造方案研究

由于东荣三矿通风系统比较复杂,煤矿通风阻力比较大,增大了煤矿事故发生的概率,为了降低煤矿通风阻力,增大通风系统的可靠性,使东荣三矿通风系统变得安全可靠,给煤矿井下工作人员带来一个安全的工作环境,本文对东荣三矿通风系统优化改造方案进行详细分析。     

沈心工对中国新式教科书之贡献

沈心工是中国首届师范生,1897年参编南洋公学《蒙学课本》是中国人自编的第一套新式教科书,为近现代教科书发展指明方向。1904年,他在南洋公学附小开设唱歌课以歌作戈     

发展与突破：我国东北三省地市级广电媒体融合发展状况

自2014年媒体融合上升为国家战略以来,经过多年发展,媒体融合不断迈向纵深,逐步构建起现代化立体传播生态系统。本文聚焦黑龙江、吉林、辽宁三省36家地市级广电媒体,分析东北三省地市级广电媒体的平台运维能力、内容呈现能力、机构竞争能力及可持续发展能力,结合数据和案例梳理总结东北三省地市级广电媒体的融合现状,并针对存在的问题提出对策性建议。     

应用型本科力学课程的工程思维融入途径研究

为了培养应用型本科工科学生解决复杂工程问题的能力,针对本校力学课程教学中工程思维意识培养难的实际特点,对工程思维融入力学课程的实现途径进行研究,同时通过力学课程教学实践活动进行验证。多门力学课程的教学实践活动表明：培养方案和课程大纲认证化、教师背景工程化、课程工程化生活化、课程内容案例化、学习问题化等多种途径对于培养学生的工程思维具有显著的效果。     

图片类历史选择题命制:问题、探因与对策——以2022年部分省市中考试题为例

新课程改革以来,图片类历史试题已成为大规模教育考试的重要试题类型。但图片类试题,尤其是图片类选择题的命制,在命题理念、技术规范等方面尚存在一些不足。结合2022年部分省市中考案例,剖析图片类选择题命制中存在的常见问题、探究其主要原因,并提出解决问题的若干对策。     

作始也简将毕也大——周钟岳先生之人品、官品初探

(一) 　　剑川僻处南天一角,为一边远小县.但剑川各族人民,特别是占全县总人口90%以上的白族人,历来重视以儒家文化为核心的汉文化学习.……     

深度学习让素养真正提高——小学道德与法治课堂深度学习教学策略浅议

在新课程标准的引导下,在小学道德与法治课堂教学活动中,教师要注重引导学生开展深度学习,把道德与法治知识的探究权交给学生,保证课堂教学过程的实践性、趣味性,让学生自主投入到课堂活动中去,以此来提升他们的学科综合素养,强化对所学道德与法治知识的记忆与理解。同时,教师要引导学生深层次分析问题、探究问题、解决问题,提升他们思维的深度和广度,养成良好的学习习惯。     

发挥高职思政课的主渠道作用建构传承红色基因育人发展模式研究 ——以巴中职业技术学院为例

党的十八大以来,习近平总书记多次强调,把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好[1].高校思想政治理论课是传承红色基因的主渠道和主阵地.将红色基因传承有机融入思想政治理论课课堂教学、校园文化建设、实践教学中,有利于大学生坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信[2],有利于培养担当民族复兴大任全面发展的时代新...