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951.
国家职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,自实施以来,对全面提高劳动者素质、增强劳动者就业能力和工作能力、促进企业提高产品质量和效益发挥了重要作用。但是,近来,笔者在采访调研中了解到,一些地方的职业资格认证培训出现了"拔苗助长"的现象,从而降低了职业资格证书的"含金量",令人担忧。职业技能鉴定的质量是客观、准确地衡 相似文献
952.
研究型德育即运用研究型教学模式进行德育课程的教学。在小学高年级应用研究型德育课程的教学方式,是将研究型教学的优势与小学德育课程的特点相结合。在教学中建立师生的主体间性关系,运用“小组工作”方法来创新教学方式,培养学生自主研究的意识与能力,同时引入家长、社区等多方参与,注重描述性评价,共同配合小学德育课程的开展,这样既有利于学生的全面发展,又有助于教师的专业成长,同时更能促进小学德育工作的不断完善。 相似文献
953.
954.
伊丽莎白女王统治后期,封建统治日趋糜烂,与此同时资本主义原始积累进一步加剧,资本主义进一步发展,资产阶级与封建贵族原本“和谐”的关系开始破裂,并逐渐恶化,资产阶级的本性也进一步暴露。莎士比亚加深了对资产阶级本性地认识,他的人性观发生了转变,他的戏剧创作改变了以往以歌颂人性、赞美人性为主的创作风格,而转以揭露人性弱点为主,论文将从他的悲剧所反映出的轻信恶人的花言巧语,轻视好人的忠实高尚、欲壑难平,人性沦丧等在欲望面前暴露出的人性弱点及其成因进行分析,探讨。 相似文献
955.
956.
采用小区对比试验,研究蚯蚓生物反应器处理技术对小麦秸秆的消解效果。试验设四个处理,包括:40公斤秸秆中接种2kg蚯蚓和添加10公斤污泥,40公斤秸秆中接种1kg蚯蚓和添加10公斤污泥,40公斤秸秆中只接种2kg蚯蚓,40公斤秸秆中只接种1kg蚯蚓。结果表明:1)蚯蚓能够消解小麦秸秆,在增设污泥层时效果更好,蚯蚓粪的收获量是秸秆投入量的五成至六成。2)未腐解秸秆量与蚯蚓接种量存在明显的关系,接种量大的处理,残留未腐解秸秆数量较少。3)增加污泥可增加蚯蚓粪+腐解物的全氮、全磷含量,但降低蚯蚓粪+腐解物的全钾含量;4)有污泥层且蚯蚓接种量多的处理所产生的蚯蚓粪+腐解物的有机质含量最高,达37.13%,而没有污泥层且蚯蚓接种量少的处理所产生的蚯蚓粪+腐解物的有机质含量最低,仅为30.26%。试验条件下,40公斤秸秆中接种2kg蚯蚓且添加10公斤污泥,对小麦秸秆的消解作用最佳。 相似文献
957.
针对高等教育提高质量的要求,以应用型高校示范专业建设为契机,落实到具体的课程上,阐述了专业核心课程——机电设备故障诊断与维修的教学改革情况,重点从教育教学方式、教学内容的应用型体现、配套实验室的建设方面进行了改革,以满足应用型人才培养的需要. 相似文献
958.
瑞丽市岭瑞农业开发有限公司 《云南科技管理》2013,26(4)
瑞丽市岭瑞农业开发有限公司成立于2005年6月24日,是一家集科研、种植、养殖、加工、销售为一体的民营企业,公司法人余亚林,公司注册资金111万元,现公司固定资产3600万元.2006年9月,公司被德宏州委、州政府授予州级扶贫龙头企业称号,2008年12月被云南省人民政府认定为农业产业化经营与农产品加工省级重点龙头企业,2010年4月被云南省林业厅认定为林业产业省级龙头企业,2011年4月通过了有机产品认证. 相似文献
959.
960.
新农村建设的关键是农民素质的提高。文章从对新型农民基本内涵的界定入手,分析了当前我国农民素质的现状,提出了当前形势下培育新型农民的具体措施。 相似文献