职业院校教育教学信息化面临的挑战及优化对策研究

刚刚起步涉世未深的职业院校教育教学信息化,在发展的过程中面临许多不足亟待弥补。本文以职业院校教育信息化所面临的挑战为出发点,探讨在其发展过程中的优化对策等相关问题。     

历史概念:核心素养落地的脚手架

<正>历史概念是历史现象本质的反映,包括时间、法律、学说等种类,是由历史表象抽象概括出来的,是历史现象的科学概括。历史概念的产生,是人的认识上升到理性认识的质变。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》倡导引导学生通过核心概念的学习带动认识的深化。可见,历史概念是学生历史思维的“发祥地”,     

树立商品经济观念 深化高校伙食改革

随着教育事业的发展和师生员工的需要,特别是邓小平同志南巡讲话及十四大的召开和中央有关加快改革步伐的决定相继发表后,迫使现行的福利型、供给的伙食管理必须适应社会主义市场经济形势的发展。抓住时机,把握机遇,大胆开拓,闯出一条适应社会主义市场经济发展的,符合高校实际的伙食改革新路。     

中国近代经济的缩影——虞洽卿的一生

上海是近代中国的经济中心，上海总商会、江浙财阀在中国近代经济界的地位非常显赫。因此，研究在20世纪二三十年代这个中国近代化进程特殊时期中，活跃于中国经济、政治舞台的上海总商会会长、江浙财阀的领袖人物——虞洽卿，对全面把握近代中国经济发展脉络，有重要意义。     

“双一流”建设背景下我们需要什么样的人文社科博士生 ——基于“双一流”建设大学在读博士生视角的质性分析

以“双一流”建设大学人文社科博士研究生为研究对象进行质性研究,基于在读博士生的视角探究当下我们需要培养什么样的人文社科博士生。研究发现：人文社科博士生的核心旨归是博学至精,明德至善;应掌握两项重要科研技能,即善于写作和工于表达;应培养三种学术思维,即创新思维、批判性思维和跨学科思维;应增强四个自主意识：高度自律、笃定信念、心理健康和学术共同体。     

微分方程方向硕士研究生科研训练研究

科研训练作为硕士研究生培养过程的重要环节,是培养硕士研究生科研能力的主要途径。该研究针对当前基础数学专业微分方程方向硕士研究生科研训练的不足和现状进行分析,试图通过优化科研训练形式、提高科研训练的有效性以及完善科研训练机制和考核制度等措施,使学生积极参与各种科研训练活动,学习并掌握做科研的方法,培养科研意识,提高独立从事科研的能力。     

对学生正确使用纪律处分这一教育手段

纪律处分也叫惩罚,是学校在对学生严格要求,进行思想品德教育中采用的一种辅助手段.其目的在于使受处分的学生确信自己行为的不当,认识和改正自己的过失.同时,也可教育其他学生从中吸取教训,以免重蹈覆辙.它同奖励一样,同样具有指导学生行为的作用.奖励旨在教育学生知道应该怎么做,要怎么做;而纪律处分则是要使学生知道不应该怎么做,不能怎么做.实践告诉我们,正确使用纪律处分这一教育手段,不仅对于促进违反纪律的学生悔过自新,改正错误有着十分重要的积极作用,而且对于树立良好的校风、班风以及培养学生的良好品德、行为习惯也都具有重要的作用.但是,有些学校的领导和教师,在平时的思想品德教育中,不注意正确使用纪律处分这一教育手段教育学生.一种是对违反纪律     

讲述

中学时,我开始进的楚怡中学,后来又考的岳云中学. 岳云中学当时在长沙很有名,杨开慧、丁玲都在岳云中学读过,有名的还有贺绿汀.     

一种单工无线呼叫系统的设计

采用高频调谐器芯片TDA6509作为系统发射,接收端的核心器件,该芯片采用PLL锁相环实现信号的调谐、混频、中频放大、滤波.系统通过发射,接收电路完成语音信号的发射/接收功能.发射端采用单片机最小系统实现选台.接收端除了TDA6509还采用窄带芯片MC3356作为核心器件完成混频、中放和解调,完成对发射端所发射信号的接收.接收段采用拨码开关设定原始频道.整个系统采用电池组供电,可以实现多频道单呼和群呼功能,且一个频点可以同时发送数据和语音信号.