表面活性剂增敏分光光度法测定微量锡研究

建立了表面活性剂增敏分光光度法测定水样中微量锡的新方法。锡与二甲酚橙形成络合物,在pH9.5时吸光度A最大,加入聚乙二醇辛基苯基醚（TritonX-100）胶束后,络合物的稳定性好,灵敏度大大增加。实验条件下显色络合物的最大吸收峰位于431nm处,线性范围为Sn2.0—20.0μg/mL,回收率为98.9%—104.2%。此方法选择性好、灵敏度高、操作简单,用于分析水样中的微量锡,结果令人满意。     

多媒体教学中的问题及思考

对当前普遍开展的多媒体教学进行分析研究,发现在使用多媒体教学中存在的一些问题.为了能更充分发挥多媒体辅助教学的先进作用,就这些问题进行了深层次的思考,提出了一些建议.     

《种子的构造》教学实录

课前活动师:(播放录像:密云县城的美景,以及农民种地的情景)这个画面就是我们密云奥林匹克公园的美景。其实密云不但城市的景色美,而且农村的景色也很迷人呢!每年的四月底、五月初,农民就开始了一年的辛勤耕耘,他们把一粒粒种子种到了地里。有了适宜的条件,种子就     

晚清宫外观众的宫内观剧生活——以日记史料为中心

晚清宫廷戏曲的受众既有帝后妃嫔等宫内观众,亦有部分宫外观众。作为三大节之一的万寿节,演剧活动格外隆重,进宫观剧的宫外观众最多。每逢万寿演剧,宫外观众进宫观剧需要遵守一定的礼仪规范。面对体力考验,宫外观众会通过闲谈、寻觅地方休息或聚餐等方式来放松。观剧之时,帝后处于观赏效果、音响效果最佳的戏台正对面的殿宇内,宫外观众则位于戏台两侧东西廊下。当有女性观众、皇帝等特殊群体观剧时,为隔绝宫外观众视线,会设置帷幔,来保护帝后及女性观众的隐私。     

入世后图书馆的知识产权策略

文章通过对新《著作权法》的分析研究，讨论了图书馆在实际工作中的各种版权问题以及相关的各种权利和义务。     

思想政治教育主客体理论形成与发展述评

思想政治教育主客体理论经历了初步形成到不断发展的过程,对这一理论研究过程的回顾与梳理,有助于推动思想政治教育主客体理论不断发展完善。1987年至1999年是思想政治教育主客体理论的形成阶段,但这一时期对这一理论的探讨在理论准备、研究视域和探索深度上相对狭窄和表浅;从2000年到现在是思想政治教育主客体理论的发展阶段,在研究思路和研究深度上,主客体理论都有了重大突破,涌现了一大批优秀的理论成果。     

青山埋傲骨--黄梨洲墓散记

化安山系巍峨绵延的四明山支脉,这里树木苍郁,溪流绕屿,虎吼鹿鸣,翠鸟婉啭,自古就是闻名浙东的山川胜迹.有"史家特笔"之称的明末清初伟大思想家黄梨洲就长眠于此.     

图书馆编目课程建设的探讨-也谈图书馆目录课程的改革

<正> 《大学图书馆学报》接连发表杨玉麟、李晓新二同志的文章,就中、西文文献编目课程合并,建设内容全新的图书馆目录课程问题进行了较为深入的探讨,并提出了若干具体设想和充分论证。读后获益匪浅。图书馆目录课程的改革,已经引起同行们的普遍关注,各教学单位正积极采取措施,对这门课程进行改造。本文结合我系这方面的改革实践,谈谈我们的想法和做法,作为参加这场讨论的一席发言。图书馆学专业教育中,课程设置不尽合理。教学内容交叉重复的问题,已使我们深感不安。几年来,我们对本专业的课程设置进行了一系列调整,着手解决教学内容交叉重复的问     

创设交际氛围搭建交际平台

语文课程标准对口语交际提出了明确的目标:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.“要达到这一目标,必须采用相应的教学策略.……     

语文教学的“超限逆反”

韩国存先生在《在两个关联中反思、审议语文课堂教学》中说,他经常问教师:“古代诗歌和现代诗歌有没有区别?唐诗和宋词有没有区别?浪漫主义诗歌与现实主义诗歌,朦胧诗与校园诗有没有区别?”当然,这毫无疑问是有区别的。