首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1058篇
  免费   5篇
  国内免费   4篇
教育   738篇
科学研究   77篇
各国文化   12篇
体育   26篇
综合类   25篇
文化理论   3篇
信息传播   186篇
  2024年   2篇
  2023年   10篇
  2022年   17篇
  2021年   10篇
  2020年   13篇
  2019年   12篇
  2018年   3篇
  2017年   5篇
  2016年   8篇
  2015年   20篇
  2014年   43篇
  2013年   49篇
  2012年   43篇
  2011年   68篇
  2010年   54篇
  2009年   75篇
  2008年   75篇
  2007年   73篇
  2006年   63篇
  2005年   47篇
  2004年   60篇
  2003年   42篇
  2002年   42篇
  2001年   37篇
  2000年   26篇
  1999年   30篇
  1998年   29篇
  1997年   23篇
  1996年   20篇
  1995年   19篇
  1994年   12篇
  1993年   11篇
  1992年   5篇
  1991年   7篇
  1990年   2篇
  1989年   3篇
  1988年   1篇
  1987年   1篇
  1986年   2篇
  1985年   2篇
  1982年   2篇
  1981年   1篇
排序方式: 共有1067条查询结果,搜索用时 187 毫秒
31.
资本经营在认识上存在许多误区:宏观上,将国有资本经营等同于控股经营;中观上,资本经营等产同于垄断经营;微观上,资本经营成为低成本扩张、包装上市、企业经营的代名词等.这些认识上的错误,直接导致实践中的失误.  相似文献   
32.
民间美术与民俗是在劳动人民长期生活中形成的,它反映了中国传统哲学总的"生存与繁衍"意识,表现出劳动人民对幸福生活的向往和追求,并且渗透在他们生活各个方面.  相似文献   
33.
玩水乐     
我们的儿子4岁半,特爱玩水。在幼儿园里是水龙头边的常客,回到家里,在水管前一玩就是半天。夏天还好,可春秋时节,天凉水凉,孩子因此经常受凉拉肚子流鼻涕。为了制止他玩水,我用“武力”征服不行,他妈妈又哄又劝也不顶用。于是,我们改用了有趣的疏导方法,着意引导孩子玩水。用水写字回家一看儿子又在玩水,我就用瓶子装满水,然后拿出大毛笔,沾着水在院子里的砖铺路上和屋子里水泥地上写大字。儿子很好奇地跟过来,看到我刷刷刷写字的潇洒样子,觉得很好玩,硬是抢过笔去,也学着我的样子,写起她妈妈教会他的简单汉字和阿拉伯数字来。一写完,就拉着我和他妈妈欣赏,我们马上表扬了他。儿子很得意,有时写字尽兴了,他还  相似文献   
34.
党中央1984年第一号文件指出:“今天中国的农村不只是一个农业活动领域,它包括着自然保护的、经济的和社会的等多方面及其丰富的内容。”正如生态学家马世骏概括的:“农村是以农业经营为主体的社会——经济——自然复合生态系统,它包含着三个亚系统,即:生产系统、加工系统、运销系统等。”我国农村正处在“从自给半自给经济向着较大规模的商品生产转化,以传统农业向着现代化农业转化。”这是一个大的趋势,在这具有历史性转变的时刻,1984年11月,由城乡建设环境保护部和农牧渔业部联合召开了“全国农业生态环  相似文献   
35.
36.
疯狂“追星”的杨丽娟苦追偶像刘德华13年。父亲为成全女儿与偶像见面的心愿,不惜倾家荡产,甚至“卖肾”为她圆梦,最  相似文献   
37.
"诗哲"方东美极为重视道家的艺术精神。他以形象的比喻"太空"来描述道家妙不可言的胜境,此真理、真实之"太空"胜境,为道家艺术精神的指向。超越、解放与"坐飞机"升迁等,为道家艺术精神获取的途径。道家艺术精神运转无穷,像"同心圆"扩散一样,产生广泛的影响。  相似文献   
38.
中国佛教人文关怀的内涵分为两个方面,即在人的内在方面,注重对于"人"本的弘扬,突出"众生为本"、"以人为本"和重视人的"心",体现为对于众生的服务意识、对于人本身的生命意识和重视人的主观意志;在外在层面,注重对于"文"明的追求,分别从弃恶从善的道德追求、以和为贵的精神追求和人佛平等的境界追求等论述;"人"、"文"对现代和谐社会具有启示。  相似文献   
39.
苟喜钱 《成才之路》2011,(13):66-66
新课程推动课堂教学改革,在新课程理念下。我们的课堂要多给学生创设相互交流的空间、时间,让学生在自主研究合作中产生真知灼见,使我们的教学过程在心与心的交流、情与情的感染、生命与生命的对话中生成新知识。让我们的教师与新课程改  相似文献   
40.
课堂提问是以学生为学习主体,通过教师精心设计问题情境,精心设计富有启发性的问题,以充分调动学生学习的趣味性、积极性、主动性和创造性的一种教学手段。科学有序、层层递进的设问,对于提高教学效率有着积极的作用。但是,在现实教学中,对于课堂提问还存在一些认识和技术上的问题,本人就初中地理课堂提问谈谈自己的几点看法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号