对农村小学思想品德教学的思考

小学思品课是一门比较系统地、直接地向小学生进行共产主义思想品德教育的课程,是在小学阶段实施德育的重要途径。思想品德课的教学内容,其共性在于明理、激情、导行三者的结合,但因课文类型各异,三者结合的程度也就不同,所以应采用相应的教学方法。以政治常识教育为主的课文,重在明理;以道德品质教育为主的课文,重在激情;以行为习惯培养为主的课文,重在导行。     

创建“互悦机制”提高教学效率

什么是“互悦机制”？“互悦机制”就是参与工作的双方或多方互相支持、互相配合，使任务在一种融洽、健康的人际关系（即人文环境）中圆满完成。运用在教学中，即体现为师爱生、生爱师，师生关系融洽，课堂气氛愉悦和谐。在这种气氛下，教师能够充满激情，超常发挥；学生思维活跃，能够积极思考和回答问题，从而呈现出良好的师生互动的画面，实现良好的教学效果。     

《用汉字建筑的楼亭》读与练

文字是心灵的古典音乐，是水泥路上的清泉，它以独特的方式为我们的心灵打造了诗意的居所。人力建造的楼亭，也许在漫漫岁月里会变得斑驳陆离、面目金非，甚至消失得无影无踪，但用文字构造的楼亭却可以以翩然的姿态超越永恒的时空，在世人圣洁的心灵殿堂发酵，散发出历久弥新的芳香。文章在今昔对比中展现了岳阳楼的变迁，以沉郁的情怀眷顾了古仁人的高尚节操，同时盛赞了中华文字在塑造民族灵魂、传承民族文化方面的巨大贡献和无穷魅力。抒隋细腻，文笔洗练，堪称一篇情文并茂的佳作。     

试论增加农民收入的必要性和对策——关于我国农民问题的思考之四

从1993年10月到1995年2月不到两年的时间里,中央连续召开了三次农村工作会议,反复强调农业和农村工作在我国经济发展中的重要地位。1994年初农村工作会议确定的农村经济工作两大目标是确保农副产品有效供给和稳定增加农民收入。1995年1月农村工作会议又指出到本世纪末,我国农业和农村经济发展面临的两大战略任务是增加农产品     

论作家的情绪记忆

记忆对于人具有极为重要的意义。俄国伟大的生物学家谢切诺夫说过:“一切智慧的根源在于记忆,记忆是‘整个心理生活的基本条件’。”他还指出:“如果没有记忆,那么我们的感知觉就不会留下任何痕迹而随即消灭,这样就会使人类永远处于新生儿的状态。”记忆在人的学习、工作和生活等活动中是不可或缺的。良好的记忆对于任何人来说都是一笔无价的财富,它是一个人事业上取得成功的必不可少的条件。作家所从事的是一项特殊的职业,在这项职业中,记忆扮演着十分重要的角色。黑格尔曾经指出:“这种创造活动(指艺术创作——引者)还要靠牢固的记忆力,能把这种多样图形的花花世界记住……在艺术里不象在哲学里,创造的材料不是思想而是现实的外在形象。所以艺术家必须置身于     

班主任工作的方圆艺术

方和圆两种形状，充斥着我们生活的时时刻刻、方方面面。有方有圆，正是我们生活的内容与个性。班主任的管理工作也有着方和圆。所谓“方”，就是原则、规范和既定的目标；所谓“圆”，就是管理中的技巧、策略和情感投入等。理想的管理艺术应当是方圆结合，相辅相成，相得益彰。一、开局术———先圆后方新接一个班，第一印象很重要。先风风火火地烧他几把火，“枪打出头鸟”，以压服来体现校纪班规的严肃性———这种过头的“方”，可能会使班级纪律，在短期内整齐划一获得高分，但这是以扼杀学生的个性为代价的。懂得方圆之术后，你就会先…     

美国的教育模式

尽管美国存在着许多不同的教育方式,但没有谁能比得上约翰·杜威对美国教育的影响。杜威的理论有两点在美国教育中显得特别重要。     

有效的课堂教学活动设计是达成教学目标的关键——《新标准英语》（一年级起点）2 Module8教学设计

一、设计理念 衣兰教授曾说过:"教学是以教材为中介的对话与交流,是一个共同学习的过程.教学的本质是活动,课堂是一个富有情趣、挑战、生活化的大大小小的活动创建起来的."因此,教师采取活动化的教学策略,设计有效的教学活动,是达成教学目标的关键.     

论高校图书馆主页最优化设计

分析了我国高校图书馆主页的特点，提出了主页最优化设计的原则，并在这一原则的指导下，就如何实现最优化设计提出其设计思路。     

基础地理信息系统及在经济建设中的应用

当前我国进入了一个新的发展时期，在对经济结构进行战略性调整的同时，还将大力推进国民经济和社会信息化，以信息化带动工业化，实现社会生产力的跨越式发展。因此，空间信息基础设施建设，“数字湖北”建设，电子政务、电子商务等得到快速发展，这些都为测绘科技的发展提供了前所未有的机遇。